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사회자 뽑고 찬반을 나눔. 자기소개는 1분 시간을 줌. 끝나면 개별질문 들어감. 왼쪽부터 6명에게 각각 질문함.직무 질문도 함. 압박질문도 있음. 질문 개수는 다 다름.
면접 분위기 긍정적이었고, 압박면접은 아니었음. 면접은 다대다 면접으
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사회이슈는 무엇인지, 거기에 대한 자신의 견해는 무엇인지 말해보세요.
-4대보험에 대해서 말해보세요.
-이전에 어떤 일들을 했습니까?
-봉사경험에 대해서 말해보세요.
-일반보험과 건강보험의 차이가 무엇이라고 생각하세요.
-입사한다면
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사회이슈는 무엇인지, 거기에 대한 자신의 견해는 무엇인지 말해보세요.
-4대보험에 대해서 말해보세요.
-이전에 어떤 일들을 했습니까?
-봉사경험에 대해서 말해보세요.
-일반보험과 건강보험의 차이가 무엇이라고 생각하세요.
-입사한다면
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사회이슈는 무엇인지, 거기에 대한 자신의 견해는 무엇인지 말해보세요.
-4대보험에 대해서 말해보세요.
-이전에 어떤 일들을 했습니까?
-봉사경험에 대해서 말해보세요.
-일반보험과 건강보험의 차이가 무엇이라고 생각하세요.
-입사한다면
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스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1) 성장과정
2) 성격의 장단점 및 생활신조
3) 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
4) 지원동기 및 입사 후 포부
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바람직한 공무원상에 대해서 말해보세요.
중앙정부와 지방정부 간 마찰이 발생했을 때 어떻게 대처하겠습니까?
공무원 비리가 왜 발생한다고 생각하며, 그 대책은 무엇이라고 생각합니까?
공무원이 갖추어야 할 덕목을 말해보세요.
민원을
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유형의 특수학생들을 지도하고 케어해나가야하기 때문입니다. 정신지체 학생을 지도하는 경우에는 이해력과 기억력 향상에 도움이 되는 특수학습법을 적용해야하고, 신체적으로 불편한 학생이라면 보조기구 사용이나 보행훈련법 등을 찾아
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사회자 뽑고 찬반을 나눔. 자기소개는 1분 시간을 줌. 끝나면 개별질문 들어감. 왼쪽부터 6명에게 각각 질문함.
직무 질문도 함. 압박질문도 있음. 질문 개수는 다 다름.
면접 분위기 긍정적이었고, 압박면접은 아니었음. 면접은 다대다 면접으
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사회자 뽑고 찬반을 나눔. 자기소개는 1분 시간을 줌. 끝나면 개별질문 들어감. 왼쪽부터 6명에게 각각 질문함.
직무 질문도 함. 압박질문도 있음. 질문 개수는 다 다름.
면접 분위기 긍정적이었고, 압박면접은 아니었음. 면접은 다대다 면접으
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사회에서 경험하고 배워왔던 모든 것을 유감없이 발휘해 보고 싶습니다. 아직은 모자라고 부족한 부분이 많이 있겠지만 하나하나 배우는 자세로 열심히 저 자신을 부딪힐 것이며, 그러한 열정 또한 갖고 있습니다.
항상 ‘정한 바’를 가지
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