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자료를 수집, 분석하여 대안을 제시
③ 재정적 보조, 법률적 조언 등 의뢰인이 필요로 하는 각종 사회복지프로그램을 기획, 시행, 평가
- 중략 - 제1강 사회복지의 쟁점과 관점
제2강 쟁점을 다루는 비판에 관하여
제3강 사회복지사에
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③ 재정적 보조, 법률적 조언 등 의뢰인이 필요로 하는 각종 사회복지프로그램을 기획, 시행, 평가
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제2강 쟁점을 다루는 비판에 관하여
제3강 사회복지사에
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사회복지기관은 회부기관이나 개인에게 정보를 제공하는 절차에 대해 규칙을 갖고 있어야 하며, 기관의 절차를 사회복지사가 잘 지킬 수 있도록 훈련하고 감독하여야 한다.
⑨ 서비스 제공에 필요하거나 서비스 전달 및 평가와 관련된 것만
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치매 교육 책자. http://www.edementia.or.kr/ (치매정보 365) 1. 자료수집
1) 가족 사항 및 건강 행태
2) 주거환경
3) 가계도
4) 사회지지도
5) 건강관리
2. 자료분석 및 요약
3. 우선순위 선정
4. 가족간호진단
5. 간호과정
6. 참고문헌
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사회적 교류, 봉사 등으로 자발적으로 구성된 자원 조직의 활동은 뒷받침 되어야 하기에 읍면동 주민센터는 지역주민 간의 긴밀한 유기적인 협력 관계가 요구된다.
6. 참고 자료
한근호, 2018 “읍면동 찾아가는 복지서비스 효과에 관한 인식연
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사회구조적 요인에 관한 연구』, 2004.
김형수,『노인자살에 대한 이해와 향후 정책과제』, 1999.
김형수,『노인자살의 이해와 일차적 예방』, 2000.
김형수,『한국 노인자살과 관련된 요인에 관한 연구』, 2001.
김효창 손영미,『노인 자살의 특성
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사회복지사의 역할 및 진로 교육
실습생 의견
(배울 점,
의문사항,
건의 등
포함)
실습하는 학생들과 함께 슈퍼바이저님께서 성평등인식지 설문지를 작성하고, 남녀간의 성평등 인식 차에 대한 교육을 들었습니다. 한국의 성평등 인식은 낮
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사정의 목적 및 특성
1. 사정은 계속적인 과정이다.
2. 사정은 이중초점을 갖는다.
3. 사정은 클라이언트와 사회복지사의 상호과정이다.
4. 사정에는 사고의 전개과정이 있다.
5. 사
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어떻게 개입 해야 되는가
6. 사회복지사로서 어떻게 사례관리를 하여 종결할 것인가
가. 인테이크
나. 사정
다. 케어계획
라. 계획의 실행
마. 점검 및 재평가
바. 평가 및 종결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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입법 비교
Ⅴ. 사회복지실천현장에서 학대아동에 관한 개입과 그 한계
제 1장 사회복지 실천현장의 서비스 실태
제 2장 사회복지 실천현장의 한계
Ⅵ . 결론: 학대아동을 위한 정책 · 실천적 방향제시와 우리의 과제
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