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사회적 문제를 초래할 수 있다. 중독된 청소년들은 종종 학교 생활에 소홀해지고, 대인 관계는 악화되며, 신체 건 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 청소년 인터넷 중독의 사례 인터넷 기사를 중심으로
2) 청소년 인터넷 중독에 대한 사회복지사로
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사회적 관점으로 나아간다고 주장했다. 그의 이론은 세 가지 주요 수준인 ‘전인습적’, ‘인습적’, ‘후인습적’으로 나누어지며, 각 수준은 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성 발달단계이론
2. 교육적 시사점
3. 성격발달단계이론
4.
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발달에 주는 시사점
프로이트의 이론의 강점과 약점을 살펴보았을 때 이 이론이 아동발달
과 성격구조에 대한 모델이 올바른 것인지도 모르지만 융통성 있는 기본
규칙을 이용하고 있다. 프로이트의 심리-성적 발달단계에서 각 단계마다
요
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사회복지사로 역할하기 위해서 대상자들을 대함에 있어서 편견이 없어야 한다. 편견을 가지고 대상자들과 만나게 되는 것은 사회적으로 낙인을 하는 행위밖에 될 수 없다. 또한 후에 좀 더 능력 있는 사회복지사가 되기 위해서 자원봉사의 중
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사회복지실천에서의 함의
⑴ 매슬로우가 인간 본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은 사회복지실천에 중요한 시사점을 제공 함. - 인간의 잠재력을 최대화에 연결시킨 선구자
⑵ 욕구단계 이론은 사회복지사가 클라이언트의 욕구평가를
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단계의 인지 능력을 통해 세상을 이해하고 표현하는 방식을 발전시킨다. 이러한 이론은 안정적인 구조로 아동의 그림 표현 행위를 분석하는 데에도 유용한다. 특히, 영유아기 아동의 그림은 그들의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 반영하는
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심리적 발달단계 염건령 서 론
I. 범죄의 특징과 문제의 심각성
본 론
Ⅰ. 연쇄살인의 정의
1. 살인범죄의 범죄학상 구분
2. 연쇄살인범의 유형
Ⅱ. 과학수사기법으로서의 프로파일링
1. 프로파일링의 정의
2. (지리학적) 프로파
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발달단계
1. 단기 집단상담의 중심 요소
2. 초기 집단 발달
3. 중기 집단 발달
4. 후기 집단 발달
5. 종결
Ⅲ. 집단상담 프로그램
가. 불만, 욕구 만족의 발견 프로그램(소집단 활동 50분)
나. 자기성장 프로그램
다. 대화기법
Ⅳ. 집단상
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심리학의 이해, 태영출판사.
3. 조규판ㆍ주희진 외 1명(2016), 교육심리학, 학지사.
4. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 조화태ㆍ김계현ㆍ전용오(2012), 인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 등
김조세핀. 『교실 속 자존감』. 서울: 비전과 리더십, 2014.
Maslow, A. (2009). 동기와 성격. 3판. 오혜경 역. 서울 : 21세기북스.
Maslow, Abraham H. A Theory of Human Motivation. 소슬기 역. 『매슬로의동기이론』. 서울:
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