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사회복지사로서 대응방법
1) 심리적 자원 개발?강화
2) 지속적이고 개별적인 정신건강 상담
3) 약물남용 단계에 맞는 치료적 개입
4) 문제해결의 주체자로서의 약물남용 청소년지지
5) 약물남용 청소년의 개인적 상담 및 치료 권장
4.
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에릭슨의 이론 역시 프로이트의 영향을 받았음을 알 수 있다. 에릭슨 역이 프로이트처럼 연령(시기)에 따른 발달 단계를 제안하고 있으며 연령대 또한 비슷하다. 하지만 두 학자의 이론은 차이점이 강하게 있음으로 비교하여 보는 것도 필요
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심리학의 이론과 실제. 학지사
문은식 외(2007). 교육심리학. 파주:공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발달의 쟁점
1. 유전과 환경의 논쟁
2. 발달은 양적(연속적, 비단계적)인가 혹은 질적(비연속적, 단계적)인가?
3. 인간의 기본적인 본성은 무엇인가
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발달 과정을 분석할 때 에릭슨의 심리사회적 발달 이론이 가장 적합하며, 앞으로도 일생의 다양한 단계에서 이 이론에 따른 적절한 위기 극복과 자기 이해 과정을 지속한다면, 더욱 건강한 성인기로 성장할 수 있을 것이라고 확신한다. 이러
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발달 이론에서의 영아기 특성
가. 피아제의 감각운동적 발달 단계
나. 비고스키의 사회문화적 접근
3. 정신분석 이론의 영아기 특성
가. 프로이드의 심리성적 발달 모델
나. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
4. 관점의 차별성
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. 특히, 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 나의 성장 과정에서 중요한 축을 이루었다. 에릭슨의 이론은 개개인이 삶의 각 단계마다 마주하는 심리 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.가족생활교육의 의의
2.사례정리
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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측정 - 홈즈와 레이 : 사회재적응평가척도(SRRS)
4.스트레스에 대한 반응 - 방어기제
□평가
1.종류
2.타당도
3.신뢰도
□검사
1.웩슬러 지능검사
2.적성평가 : 종합적성검사(DAT), 일반적성검사(GATB), 특수적성검사
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he subject of this study, the 260 (130, 130) male academic high school students of Seoul who have been working since year 2000 have been selected and have gone through the questioner from Sept 15th to Sept 30th for the analysis about comparison on the various types of service.
The attitude of most a
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사회사회복지사는 프로그램 중에 클라이언트를 관찰 및 보호하는 것과 함께 프로그램에 참여하여 클라이언트와 라포 형성을 더 깊게 만들어야 한다. 또한 프로그램 고정 자원봉사자를 구하여 프로그램의 질을 높이고, 프로그램이 원활히 이
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에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서 인간이 처음으로 겪는 중요한 위기 중 하나이다. 이는 유아기가 시작될 때부터 형성되며, 주로 1세에서 3세 사이에 나타나는 신뢰 대 불신의 단계에서 형성된다. 이 단계에서 부모나 보호자가 일관되고 신
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