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복지부
김태진,우희경(2014), 아동복지시설의 지역아동센터 설치운영에 따른 서비스 제공방안에 관한 연구_대구대학교 사회복지연구소
김민영(2018), 지역아동센터 아동이 인식한 서비스 도움정도가 센터 만족도에 미치는 영향에 대한 종단연
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간의 권한과 책임이 일치하지 않는다. 중앙과 자치단체 간의 위임관계가 불명확하고 구체적이지 못하며 기관위임사무가 과다하다. 자치단체에 대하여는 일률적인 수준에서 사회복지행정 사무를 처리하므로 지역의 특수성을 고려하지 못하
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간담회를 정례화 하는 등 보다 긴밀한 연계망을 구축함으로써 보다 통합적인 서비스를 전달해야 할 것이다.
3) 여성복지 관련시설의 확충
우리나라의 사회복지는 시설의 절대 수가 부족한 상태이며 또한 지역별로 균형적인 분포가 이루어지
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사회복지행정
2. 제1, 2공화국 시대의 사회복지행정
3. 제3?4공화국의 사회복지 행정
4. 제5공화국과 사회복지행정
5. 제6공화국과 사회복지행정
Ⅱ. 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
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간 협력의 강화가 지방자치제의 성공적인 실행에 필수적이다. 향후 지방자치제가 더욱 효율적이고, 균형 잡힌 발전을 이루어 가기 위해서는 정부, 지방자치단체, 그리고 주민 모두가 함께 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김현호, 지역사회복지
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복지지원법과 청소년활동진흥법
: 청소년 기본법에서 정한 청소년복지 증진에 관한 사항 및 다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위하여 필요한 사항을 정하기 위해 제정된 법률
7) 소년법과 소년원법
① 소년법
: 반사회성이 있는
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사회복지의 이해
1. 학교사회복지의 개념 -
2. 학교사회복지사의 역할수행
3. 학교사회복지의 목적 및 필요성
4. 학교사회복지의 역사
Ⅲ. 학생 청소년과 학교 교육 현장
1. 학생 복지를 위한 서비스 현황
2. 학교 사회복지사의 일
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지역 간 재정 불균형에 따른 복지 격차를 줄이기 위한 ‘균등 보장 모델’이 필요하다.
마지막으로, 사회복지법의 목적과 철학이 단지 규정된 조항에 머무르지 않고 사회 전반에 뿌리내릴 수 있도록 복지권에 대한 시민 교육도 병행되어야 한
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서비스 이용자들에게 보다 개선된 또는 최상의 서비스를 전달하는 것이 사회복지행정의 핵심과제라는 사실은 분명하지만 제한된 자원과 내ㆍ외적 환경이 현실적인 장애물로 등장하기 때문에 때로는 이상과 현실 간의 균형을 이루는 것이 과
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사회를 만들기 위해, 그리고 모든 아동이 동등한 권리를 누릴 수 있는 세상을 만들기 위해 본인은 아동복지에 대한 관심과 노력을 멈추지 않을 것이다.
3. 결론
아동복지 분야는 개인의 성장뿐만 아니라 사회 전체의 발전과 직결되는 중요한
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