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1. 기관의 역사 및 사업
2. 기관의 조직구조
3. 기관의 재정
4. 대상층 및 기관의 서비스
5. 지역내 타 기관과의 관계
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무자에게 직접 여주어 보았다.
급식소에서 실습을 하는 동안 나 자신이 사회복지 분야에서 어떠한 일을 수행함에 있어서 과연 잘 수행할 수 있는가를 느끼게 되었는데, 그동안 나의 생각은 무조건 열심히 하면 된다는 막연한 생각을 가지고
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사회복지사 관계의 비밀보장을 보호하고자 하는 정책은 유보되어 야 함. <실습관련 추천도서 ; 박미은외, 양서원>
사회복지실천윤리
1. 윤리적 의사결정의 과정
2. 윤리적 원칙의 서열화
3. 전문적 실천
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샌드위치 만들기 순서
1. 식빵을 삼각형 모양으로 자른다.
2. 찐 감자를 으깬다.
(설탕을 적당히 넣는다.)
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고 지도한다는 점에서 무척 의미 있는 사업을 하는 곳이라고 생각하였다. 그래서 나도 이런 사업에 함께 참여하여 노인과 관련된 사회복지에 대해 보고, 듣고, 느끼고, 배우고 싶다는 생각에서 실습에 임하게 되었습니다.
실습생 자신의 실습
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실습생의 평가
다양한 봉사팀 과 기업들과의 연계 지원으로 기존의 복지관에서 제공할 수 있는 사회복지서비스의 한계를 넘어 질 높고 서비스, 경제적 지원, 우수한 자원으로 서비스를 제공한다.
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대
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사회복지현장에서 자살의 예방적 접근” 2007 한국정신보건사회복지학회 추계학술대회
이혜원(2006) “청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인”, 서울 신학대 상담대학원 석사
청소년보호위원회(2004) “청소년 자살의 원인과 실태”
한국청소
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프로그램의 설계
(목차)
1. 프로그램 개발 요구 및 필요 확인
2. 조직체 및 상황 분석
3. 참여자 분석
4. 교육 목적과 목표의 설정
5. 교육 프로그램의 설계 1. 프로그램 개발 요구 및 필요 확인
2. 조직체 및 상황 분석
3. 참여자 분석
4.
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프로그램명
준비과정
준비물품 :
준비과정 :
진행과정
내용평가
목표달성정도
건의사항 및
기타사항
Comment
사회복지사
2) 결과평가
<담당 사회복지사용>
목표
하위목표
프로그램명
결과평가
프로그램구조
프로그램
수행방법
비고
<지
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긍정적 영향을 소개하는 시청각 자료를 시청하여 인식
사회복지사,
자원봉사자
금주의 긍정적인 영향을 소개하는 시청각 자료를 구성원들에게 보여 준다
질문 시간을 갖는다.
자신의 의견 및 소감을 적어낸다.
간식시간 가지기
-프로그램이
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