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복지 중심으로써 사회복지관의 역할을 강화
라. 지역보호 사업
만성적이고 복합적인 문제 및 위기상황에 놓인 대상자의 문제해결 및 욕구충족을 위한 지역자원 연계
마. 교육문화사업
다양한 문화·교양·체육·여가 프로그램을 운영하여 지
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사회복지시설, 관련 기관들이 한데 어우러진 축제가 되었다. 주민 서비스 네트워크를 담당하고 있는 실무담당자들과의 교류는 자연스럽게 능동적인 협력이 이루어지는 밑바탕을 형성하였다고 생각된다.
영천시에서 시행한 주민 서비스 박람
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사회복지 기관이나 시설에 방문하는 등 보조적 프로그램을 운영하는 형식으로서 대부분의 중소교회가 이와같은 형식으로 사회봉사에 임하고 있다.
넷째, 영세적인 교회가 기존의 시설을 이용하여 어린이집, 공부방, 놀이방 등을 운영함으로
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사회의 치별이나 편견이 굉장히 심하며, 이를 그대로 방치한다면 사회적 폭동이나 국제사회의 비난 등의 문제가 발생할 수 있으며, 예방 차원에서, 무엇보다도 인간적 측면에서 그들도 존엄한 인간으로 대우받을 수 있는 복지 대책을 수립하
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사회적인 문제들을 해결하도록 도와주며, 환자가 퇴원한 후에도 정상적인 사회기능을 발휘할 수 있도록 환자와 그의 가족에게 전문적인 사회복지서비스를 제공한다. 그리고 사회복지사 1급 자격증 소지자중에서 정신보건분야의 전문적인 지
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2) 보모와 놀이집단
3) 1960년대 이후부터 90년대까지
3. 미국
1) 자선의 시기(1838~1900년대)
2) 사회복지의 시기(1920~40년대)
3) 연방정부의 시기(제2차 세계대전〜1970년대)
4) 다양성의 시기(1980년대 이후)
4. 일본
참고문헌
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사회복지사는 아동의 심리적 안정과 치유를 위해 상담과 놀이치료를 제공하고, 부모의 학대 경향과 원인을 파악하고, 부모교육과 가족치료를 실시하였다. 이 사례에서 의료사회복지사는 아동의 권리를 옹호하는 옹호자 역할과 부모교육을
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복지시설의 현황
Ⅵ. 아동복지시설의 정보화
1. 아동복지시설의 정보화를 위한 전제조건
2. 아동복지시설 정보화의 문제점
1) 정보기기의 제한적 사용
2) 시설간의 불균등 정보화 현상
3) 프로그램 부족
Ⅶ. 시설아동을 위한 놀이치료
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프로그램 이용실태와 만족도에 관한 연구” 동국대, 2010
박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교, 2012
김은총, “지역아동센터의 음악 프로그램 운영 실태와 음악 프로그램의 만족도”, 숙명여대,
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놀이문화의 정착을 유도하는 것이 요구되는 바, 현재 사용되고 있는 ‘T-머니카드’와 같은 청소년카드(Youth Card)제의 조속한 도입을 들 수 있다. 이는 지역사회복지관, 청소년 수련원, 청소년 상담원 등의 지역사회에 청소년들을 위한 활용공
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