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실습을 미리 준비할 수 있도록 하면 좋겠습니다.
- 현장실습에 앞서 프로그램개발과평가 수업을 통하여 프로포절 작성 능력을 기르도록 지도해주셨으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
- 예비사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/ 사회
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프로그램을 만들 자신이 생겼습니다.
이번 실습 기간동안 현장 경험에서 비롯된 많은 노하우들을 아낌없이 전달해 주고 잘 챙겨주신 실습지도 교수님들 덕분에 실습을 무사히 잘 마무리 할 수 있었던 것 같습니다. 서울사회복지대학원대학교
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프로그램. 한국한부모가정학회: 한부모가정연구, 3(1), 25-39.
황은숙. (2008). 한부모가정의 부모리더쉽 개발을 위한 사회적 지원. 한국한부모가정학회: 한부모가정연구, 3(1), 40-55.
황은숙. (2008). 한부모가정 복지정책의 현황과 개선방안. 한국한
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사회복지사와 공유하는 시간을 갖고 전달할 수 있는 통로를 만들 것!
아동 프로그램이 어떤 영향을 미치는 지에 대해서도 알아볼 것!
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
사회복지 행정론 수업을 아직 듣지
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사회복지사의 주요역할
4. 실습기관의 문제점 및 강점
[문제점]
[강점]
5. 실습시 도움이 되었던 주요 교과목 및 내용
6. 실습시 가장 부족했던 부분
7. 실습총평 및 소감
8. 실습일정
9. 주요 실습내용 및 각 내용 평가 1. 실습생 :
2. 기관의
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프로그램 (학습지도)
다양한 연령층의 아이들이 있었지만 학령전이나 유아방에만 집중했던 아쉬움,
01.13
사무실 업무(식단표최종제출)
전체적인 사무업무 이메일 보고
2) 실습평가
* 가치
- 다양한 경험의 소중함
- 사회복지사로서의 나의 인간
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효과를 가질 수 있었을 것이고 선생님들도 명찰을 착용하였으면 더 전문적인 이미지를 가질 수 있었을 것이다. 그리고 반별로 조 편성을 미리 할 수 있도록 학생들의 명단을 미리 구하는 것이 나았을 것이다.
마지막으로 실습생 간에 팀
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실습을 마치고 생각해 보니 참 뿌듯하고 보람을 느낀다. 치매어르신에 맞는 프로그램 등 여러 가지 프로그램을 통하여 어르신들을 대하는 태도와 전문적이고 체계적인 복지사의 역할을 익힐 수 있었다.
2. 실습목표에 대한 평가(실습생의 목
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사회복지관의 행정사항
1)조직도
2)직원현황
3)예산, 후원 및 지원현황
4)사회복지사의 채용
5)홍보
5.기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
1)지역사회
2)물리적 환경
6.기관의 주요사업 및 프로그램
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사회복지를 실천하는데 있어 자신의 장점과 약점
- 실습기관. 실습지도자 및 실습 지도교수에게 바라는 점
사회복지사 실습일지 3주치
- 실습목표
- 실습 내용
- 실습생 의견
실습 과제1 (사례개입)
- 사례계입
- 사례계입 계획서
- 관
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