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접근, 보건복지가족부, 1995
하경민 - 정신장애인 직업재활 개선방안에 관한 연구, 조선대학교, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애와 정신건강
Ⅲ. 정신장애와 정신질환
Ⅳ. 정신장애와 만성정신질환
Ⅴ. 정신장애와 정신질환자
Ⅵ. 정신
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관계는 일대일 관계
- 클라이언트 자신의 말로 이야기하도록 격려
- 개인을 희생자가 아닌 승리자(생존자)로 초점
- 사회변화의 초점 유지
7) 계획과 프로그램 기술
①지역사회의 문제와 주민 욕구에 대한 분석기술
②문제 해결 욕구 충족을
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지역사회중심재활
1. 시설중심재활과 지역사회중심재활의 개념과 이해
1) 시설중심재활
2) 지역사회중심재활
2. 지역사회중심재활의 원칙과 실천방안
3. 지역사회중심재활사업의 대상과 내용
4. 지역사회중심재활사업의 전달체계 및 인
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방법도 있겠지만 사회구성원들이 노인을 이해할 수 있는 장을 열 수 있도록 하는 것이 함께 이루어져야 할 것이다. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 공원의 노인집단문화 형성에 대한 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 제언
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접근 방법이 활발히 이뤄져야 한다. 이러한 기관중심접근방법은 지역사회의 사회복지기관에서 학교와의 적절한 연계적 관계를 통해 사회사업을 실천해 나가며, 기관중심접근방법에 있어서 중요한 과제는 학교와의 협조적 관계수립과 학교
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실천기술론, 형설출판사, 2003.
Pamela Trevithick 저, 장인협 감역, 사회복지실천기술, 사회복지실천연구소, 2002. 1. 역량강화의 개념
2. 역량강화지향 사회사업의 실천 요소
(1) 집단의 구성
(2) 강점에 기초한 사정평가기술
(3) 자원접근활동
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관계가 형성되어야 한다는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
엄명용(2001), 『사회복지실천의 이해』, 서울; 학지사.
장인협(1996), 『사회사업실천방법론(下)』, 서울: 서울대학교 출판부.
양옥경외(2001), 『사회복지실천론』, 서울; 나남출판.
전재일.이종
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집단에 대한 개별사회사업과 집단사회사업 등의 조직적 활동을 필요로 한다. 그리고 지금까지 지역사회복지는 기술적 측면에서 조직론에 접근 했으나 더 향상된 지역사회복지의 실천전략을 위해 앞으로는 기술론을 행동이론의 영역까지 전
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집단 프로그램 개발과 효과. 서울 대학교 박사학위 논문.
양숙미(2000) 역량강화 집단프로그램이 정신지체 성인자녀의 부모에게 미치는 효과. 2000 한국사회복지학회 추계학술대회 자료집.
국립특수교육원(1998) : 장애학생 부모교육 프로그램
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면접 조사자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경제위기와 자활
Ⅲ. 자활지원사업(자활지원제도)의 대상자
1. 자활지원대상자는 크게 두 유형으로 구분
2. 조건부 수급자를 판별하는 주요 기준
1) 근로 능력자의 판정
2) 개별가구, 개인 여건으로 자활
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