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달체계를 고안하는 등, 특정집단에 대한 서비스개발이 목적이며 효과적인 증대를 위하여 클라이언트와 실무자 간에 상호작용이 중요하다. 이 모델의 구성원들은 제공기관의 이사회나 관리자, 지역주민들이고 사회복지사역할은 대변인, 관리
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사례관리의 과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제
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복지부 통계자료
-김혜란외(2005).『사회복지실천기술론』.나남출판
- 전남련(2003).『아동복지』.형설출판사
-공계순 외(2003). 『아동복지론』.학지사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.입양가족의 정의(개념)
2.현황(실태)
3.정책, 서비스
4.사례관리
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사례관리실천은 이와 같이 복합적인 욕구를 가진 사람들의 기능화와 복지를 위하여 공식적, 비공식적인 지원과 활동의 네트워크를 조직하고, 조정, 유지하는 활동을 하는 사회복지실천접근이기 때문에 분산되어있는 자원 체계를 통합적으로
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사회복지실천모델 중 과업중심모델
2. 과업중심모델의 특징
3. 과업중심모델의 등장배경
4. 과업중심모델의 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 과업중심모델의 개입 과정
6. 과업중심모델의 적용 사례
1) 사례 소개
2) 사례 개
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사례회의에 사용할 경우 클라이언트의 사적인 정보가 노출되기 않도록 유의한다.
<참고문헌>
1급사회복지사 시험연구회, 『사회복지실천기술론』, 나눔의집 2013
김규수 외 역,인간행동과 사회환경, 나눔의집 2002
설진화,『사회복지실천
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사례
1) 의뢰
2) 역할 및 경로
3) 자료수집
(1) 학생
(2) 가족사항
(3) 학교
(4) 지역
(5) 프로젝트 조정자가 협조요청
4) 사정
(1) 주거문제
(2) 양육문제
(3) 모의 치료문제
5) 개입방안
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복지전문가집단
사회
상담가, 조력자,
촉진자, 중재자,
계획가, 행동가,
동료, 촉매자,
복지사의
중개자, 옹호자,
훈련가, 행정가,
훈련자, 제안가,
연구자, 분석자,
역할
교사
협상가
평가자
참고자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 과정 단계별 정리
1) 접수단계
2) 자료수집단계
3)
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사회대상 실천기술 자료완성
완성된 자료 역활분담
미참석 조원들에게 이메일 발송
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총정리
발표자료 만들기
- 요약자료 만들기(요약본, PPT 제작)
- 발표자 선정하기 <목차>
Ⅰ. 지역사회복지의 이론
1. 지역사회의 정의
2. 지역사
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