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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기
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사회에 기여할 실천의지를 다진다.
활동대상
학년
소요시간
45분
준 비 물
▷ 교 : ‘미래의 내 명함’ 활동지
‘활동을 마치며’ 활동지
▷ 학 : 색연필, 필기구
집단크기·
40명 내외
도입
(5분)
활동목표를 제시한다.
역사 속의 존경할 만한
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기
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사회 내 아동·청소년 지원에 있어 본인이 가장 중요하게 여기는 가치와 이를 실천하기 위한 구체적인 사례를 설명해 주세요.
3. 협력기관이나 지역사회와의 연계 활동 경험이 있다면 구체적으로 기술해 주세요.
4. 어려운 상황에 처한 아동
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기
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모델을 벤치마킹하여 나만의 인사이트를 포함한 발전된 프로그램을 제안할 것입니다. 이러한 모든 과정을 통해 NGO에서의 직무 수행이 단순한 업무 그 이상, 곧 사회에 긍정적인 변화를 일으키기 위한 자신의 사명으로 이어질 수 있길 바랍니
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사회를 위한 정책 제안, 연구 결과 발표 등도 통해 비전의 실현에 앞장설 것입니다. 도시기반공학 분야에서의 깊이 있는 연구와 실천을 통해 지역사회와 국가의 지속 가능한 발전에 이바지하며, 나아가 글로벌 도시 발전에 기여할 수 있도록
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구체적으로 서술하시오.
3. 본 대학원에서 학업을 마친 후 사회 또는 개인에게 어떤 기여를 하고 싶은지 구체적으로 기술하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 서술하고, 이를 바탕으로 학업 및 연구에 어떻게 임할 것인지 설명하시오.
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