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교육유형
6) 청소년의 올바른 컴퓨터사용을 위한 교육이나 캠페인의 필요성
7) 건전한 컴퓨터 활용을 위한 상담기관 개설과 프로그램 진행 필요성
Ⅵ. 청소년복지를 위한 지역사회 조직모형 구축을 위한 실천과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사회복지윤리 실천의 질적인 향상도모
③ 한국사회복지사협회 윤리위원회의 공식적 절차에 의한 비윤리적 행위 대처 등
(전재일, 사회복지실천론, 2004)
03. 사회복지실천 현장의 가치갈등과 해결책
1. 사회복지실천에서의 가치갈등(윤리문제)
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)
3.정책, 서비스
4.사례관리
1)소개
2)시작 및 관계형성단계
(1)관계형성
(2)문제 확인
(3)개입활동 계약
3)사정 및 계획단계
(1)사정
(2)계획
4)개입단계
(1)환경적 개입
(2)세대간/가족 내부의 변화를 위한 개입
5)종결단계
Ⅲ.결론
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사회구조에의 통합을 목적으로 한다. 한편, 우리나라에 있어서 사회복지의 개념은 사회문제를 해결하기 위한 방법으로 본다. 이와 같이 사회복지의 개념이 오늘날 서구뿐만 아니라 동양에서도 보편적으로 사용되고 있지만 각 국의 역사적 사
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실천하는 것이 사회복지 서비스이다. 이 서비스의 목표는 가정에서처럼 잘 보호하는 것이다.
둘째, 변화 차원의 서비스는 도움이 필요한 아동들 중에는 그들이 지니고 있는 개인적이 고 비정상적인 문제가 있어 그의 문제를 해결하거나, 그의
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복지권의 문제는 새로운 양상을 보이고 있다. 즉 빈곤계층의 기초생활 보장이라는 것이 경제적인 측면의 지원만으로는 해결될 수 없다는 사실을 발견한 것이다. 이러한 문제의식에서 최근 지역사회복지운동단체들은 ‘가난한 이들의 건강권
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문제」
김성이, 「지방자치와 아동복지」, 이화여자대학교 석사학위논문
한국문화관광정책연구원, 2006, 「문화부문 사회서비스 실태조사 및 제도 개선 연구」
최길순, 2003, 「어린이 도서관 활성화 방안」
박미라, 2008, 「어린이 도서관운동
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사회복지는 그 동안 양적, 질적 이루어 왔으나, 아직도 많은 정책적,실천적 과제가 있습니다. 당면한 정신보건사회복지의 정책적 과제는,
첫째, 정신보건정책은 지역사회에 근거한 재활과 예방에 초점을 두어야 합니다. 현대사회에서 정신장
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문제에까지 적극적으로 개입하는 사회복지 서비스이다. 역사적으로 볼 때 여성의 노동력을 확보하는 과정에서 강화되었다는 점에서 보육은 아동과 여성의 복지를 동시에 보장하고 노동정책과도 관련된 복합적인 영역이다. 최근 유아교육과
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사회복지관을 운영하기에 용이한 형태라 할 수 있다. 왜냐하면 이러한 모형은 다른 기독교 사회봉사 유형에 비해 국가의 보조금을 받기 때문에 재정적인 안정이 되어있,고 역량있는 전문사회복지사의 수급이 쉬우며, 사회복지서비스를 실천
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