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복지의 이해 1. 학령기 아동과 학교사회복지
(1) 학령기 아동을 위한 학교사회복지의 필요성
(2) 학령기 아동을 위한 학교사회복지의 개념
(3) 학교사회복지의 실천과정과 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지모델의 분류
(
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사회복지기관의 사회복지사 임파워먼트에 관한 연구」)
10. 임파워먼트와 사회사업실천
1) 임파워먼트가 사회복지실천에 갖는 함의
임파워먼트는 개인, 가족, 지역사회를 기존과 차별된 다른 방식으로 접근할 것을 요구한다. 왜냐하면 임파워
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사회 많은 가족들이 가족위기를 극복하지 못하고 이혼하는 사회적 현상을 고려해 보았을 때, 이러한 위기개입모델이 현대사회에 있어 가장 필요한 개입모델이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천 (이론과 모델) 김경호 저 | 청
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사회구성원으로서 제 역할을 다할 수 있었으면 좋겠다. 또한 다양한 케이스 별로 효과적인 상담이론을 적용할 수 있도록 상담자의 개인적인 역량도 키워야 할 것이다.
참고문헌
권석만 <현대 심리치료와 상담 이론>, 학지사, 2012
양명숙,
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사회복지사의 역할
III. 정신보건 사회복지에서의 팀워크
1. 팀워크의 개념과 필요성
2. 정신보건 영역에 있어 팀성원들의 역할
1) 정신과전문의
2) 정신보건임상심리사
3) 정신보건사회복지사
4) 정신과 간호사
IV. 지역사회정신
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사회적 기능 향상에 관심을 갖기 때문에 클라이언트의 독립성이 요구된다. ③사례관리는 직접적인 사회복지실천과 지역사회 실천기술이 결합된 통합적인 실천 활동이다. ④클라이언트와 사회 환경과의 상호작용이 요구된다. ⑤클라이언트
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사회적 기능의 부적절성에 대한 연구는 달라지고 있지만, 미국의 경우는 인간 상호관계의 문제를 강조함으로써 특히 심리적 모델의 전문사회사업이 발달하게 되었다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음,
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사회복지실천론, 서울대학교출판부, 2005.
박옥희, 장애인 복지, 학문사, 2006.
오혜경, 청소년기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정, 2003.
김성천 외, 가족중심 장애아동 통합지원방안 연구, 한국장애인개발원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 과제중심모델
Ⅰ. 철학과 기본
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복지 처우 모델
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Ⅱ. 교정복지의 의의
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Ⅲ. 비행 및 범죄 이론
1. 생물학적 이론
2. 사회학적 이론
3. 심리학적 이론
4. 낙인 이론
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Ⅳ. 교정복지 실천현장
1. 법원
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