|
행동과 사회환경」.나남
˙ 윤현숙 외. 2002. 「사회복지실천기술론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘
|
|
|
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
|
|
|
사회복지실천에서 강조되고 있는 개념이 바로 임파워먼트(em-powerment)이다. 임파워먼트는 능력을 가지는 것, 능력을 향상하는 것이다(Parsons, 1991 ; 신영화, 1999:23 재인용). 조직 차원에서 볼 때 임파워먼트는 조직원들 개개인에게 조직을 위해 중
|
|
|
인지에 관한 지식을 갖고 있는 사람이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, ‘사회복지실천기술론“, 학지사, 2011
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회 자원동원기술 및 사
|
|
|
운동→교육 집단 사회사업
3) 전문적 교육의 등장(1897)
4) 사회복지 실천의 초점의 이동
5) 진단주의와 기능주의의 갈등
6) 집단사회사업의 발달(1937)
7)사회복지실천의 초점의 재이동 및 실천모델의 개발
한국 사회복지실천의 발달
|
|
|
사회복지실천기술론, 2013, 김혜숙. 나임순. 김현경
Cooper & Lesser, 2002; 김기태외, 2007 1. 심리사회모델의 등장배경
2. 심리사회모델의 주요개념
1) 상황 속의 인간
2) 자기지시 및 자기결정
3) 전문적 관계 형성
3. 심리사회모델의 개입과
|
|
|
사회복지실천기술론, 학지사
김기환, 김성천, 윤현숙, 이영분, 이은주, 최현미, 홍금자(2001), 사회복지실천기술론, 도서출판 동인
김혜란, 홍선미, 공계순(2003), 사회복지실천기술론, 나남출판,
말콤 페인, 역자-서진환, 이선혜, 정수경(2001), 현
|
|
|
사회복지실천론. 학지사. 2009
이영주 외. 2010. 사회복지실천론. 교육과학사.
이인정최해경. 2009, 인간행동과 사회환경. 나남출판.
사회복지교육연구센터 편저, 2011, 사회복지실천론. 나눔의 집.
설진화. 2008. 사회복지실천기술론. 양서원.
우영미
|
|
|
사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2008
- 이영호, 2007, 「사회복지실천기술」, 공동체
- 김혜란 외, 2001, 「사회복지실천기술론」서울 : 나남출판
- 양옥경 외4명, 2005, 「사회복지실천론」, 나남출판 Ⅰ. 심리사회모델이란
Ⅱ. 심리사회
|
|
|
사회복지실천기술을 종합해보면 업무능력과 업무수행 기술이 포괄적으로 포함된다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명
|
|
메뉴펼치기
