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사회의 장애인복지시설의 종류와 특성 및 활동 내용을 파악하려고 노력하고 있으며 장애인의 특성을 파악하기 위해 장애인 관련 서적을 읽고 있다. 경험이 부족으로 개인적으로 예비사회복지사로서 약점으로 느끼는 사회복지실천모델에 대
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사회복지실천과 출간
지식이란 것은 시간이 흐름에 따라 쉽게 낡고 구식이 되기 쉬우므로 사회복지사는 현장의 변화와 발전 상황의 흐름을 놓치지 않기 위해 조사 결과물을 읽고 이해할 뿐만 아니라 나아가 실제 조사연구를 진행시켜서 그
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사회복지사는 검사 결과에 대한 전반적인 이해를 하고 이를 사회복지실천에 활용할 수 있는 방법을 모색해야 한다.
⑵ 심리검사의 종류
- 유아발달 척도
- 아동의 지능검사
- 성인의 지능검사
- 인지적 지체의 검사
- 성격검사
8) 정신장애의 진
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사회복지사는 자신의 능력 안에서 실천하고
전문가적 전문성을 개발한다.
자신의 능력안에서 실천
능력향상을 위해 노력
(1) Hardina는 지역사회복지실천의 윤리가 임상적 실천과 달라야 하는 이유를 9가지로 제시
- 교과서 pp. 37-38
- 요약하면
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, 그의 세계에 대해 정확하게 지각하고 있으며, 깊은 대인관계를 가지고 감각적 인식과 최대한의 경험을 하며, 그리고 자발성, 자율성 및 창조성을 나타낸다. 제1절 개인수준의 실천
제2절 가족수준의 실천
제3절 집단수준의 실천
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사회 복지가 달라지기 때문에 경청기술을 지자체에서 잘 사용해서 의견들을 듣고 실천한다면 지역에 기술적으로나 사람들에 정신적인 부분에서 더 발전 할 수 있고 다른 지역들과에 경쟁적인 측면에서도 우위를 점할 수도 있고 또한 이로 인
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복지법 제 1조에 나타나있듯이, 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 하는 것이, 아동들을 위한 사회복지 실천의 근본 의의라 하겠다. 덧붙여 말하면, 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령,
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사회환경』, 나남출판.
권중돈 김동배(2005), 『인간행동과 사회환경』, 학지사.
김동배 권중돈(2005), 『인간행동이론과 사회복지실천』, 학지사.
엄신자(2008), 『인간행동과 사회환경』, 인간과복지.
최옥채 외 공저(2007), 『인간행동과 사회
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사회복지사는 Ct의 지적 관계 형성을 격려하고, Ct 스스로 문제상황에 대한 이해와 인식을 명료화시킬 수 있도록 돕는다.
③ 관계에는 사회복지사와 다른 체계간의 정서적 유대(협조, 교섭, 갈등)도 포함된다.
5) 통합적 방법의 실천적 함의
①
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실천방법으로 전문적 관계 속에서 지속적 보호와 상담 및 치료를 제공하는 직접적 개인의 특성을 지닌 것으로 보았다. 이것은 사례관리가 종전의 사회복지실천을 기반으로 하면서 지역사회 자원의 활용을 더욱 강조하고 있음을 포함하고 있
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