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족했던 부분
10.실습총평 및 소감
※ 실습기관의 사업개요
<<가정복지사업>>
<<아동복지사업>>
<<노인복지사업>>
<<지역복지사업>>
<<장애인복지사업>> 1. 기관명 : 달서구 본동종합사회복지관
2.
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사회사업의 필요성 및 당위성
2. 학교사회사업의 개념
3. 학교사회사업의 대상
제2장 학교사회사업의 발달 역사
1. 미국 학교사회사업의 발달 역사
2. 우리나라 학교사회사업의 발달 역사
제3장 학교체계에 대한 이해
1. 사회체계로서의
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복지라는 것이다.
3. 결론
내가 이 여러 이론들을 살펴보면서 느낀 점은, 이론들이 완전한 사회를 가지고 올 수 없다는 것이다. 사회는 어떤 한 이론으로 변혁을 시킬 수 있을 만큼 만만한 체계가 아니다. 복잡하고 다양하며 언어적인 것으로
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체계(back-up system)
5. 입주경로
6. 만족도 및 생활에 대한 거주장애인의 의견
7. 직원의 현황 및 근무조건
8. 부모와 관련된 사항들
Ⅶ. 장애인그룹홈의 문제점과 해결방안
1. 거주자의 문제
1) 거주자의 연령문제
2) 거주자의 입주 문제
2.
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각종시설의 확충
2) 노인요양병원(병동)의 확충
3) 노인 가정요양지원시설의 확충
4) 노인요양서비스제공 관련 인력의 확충
5) 노인장기요양수가 개발 및 기타
6) 가족수발자의 지원
7) 적절한 평가, 판정체계의 개발
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가족원들의 치매노인에 대한 따뜻한 관심과 애정이 최우선일 것이다.
사이트
한국치매학회. http://www.silverweb.or.kr
한국치매가족협회 http://www.alzza.or.kr
보건복지부 http://www.mohw.go.kr
사회복지신문 http://www.bswin.net/newspaper/paper_list.asp
치매노인과
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가족복지적 관점
2. 아동복지적 관점
3. 아동권리보호 관점
Ⅵ. 아동학대의 사회사업의 역할 - 확인, 사정, 그리고 치료
Ⅶ. 아동학대에 대한 개입
1. 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 사례
2. 우리나라의 아
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사회복지전문요원활동 사례집과 사회복지사 활동 사례집에는 모자가족이나 부자가족에 대한 사회복지사들의 접근이 상당히 많은 부분을 차지하고 있다. 한부모가족에 대한 실천적 자원은 한부모가족의 욕구에 대한 구체적인 사정에 근거하
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필요성과 의의
Ⅱ. 상담사례의 기록방법
Ⅲ. 상담기록 작성 요령
Ⅳ. 상담기록의 주요 내용
상담사례 요약기록 예
** 정신장애인을 위한 사례관리
1. 정신장애인을 위한 사례관리의 사례
2. 사례관리의 구성 요소
3. 결론
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사회적 형제 가족 과업
조직적 행동의 생 친인척 체계
개발 및 사용
3. 성장과 성취를
위한 행동 3. 법과 정책
인지적 지역 권리
정서적 이웃 사회 절차
신체적 친구 체계 금지/제약 요소 경제적 행동의
개발과 사용
전문적
개입
학교사회사
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