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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의 학습이론
A. 파블로프의 고전적 조건화
I. 주요개념
1. 고전적 조건형성
2. 소멸
3. 자극일반화
4. 자극변별화
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지실천과의 연관성
B.
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인지적 측면들은 전혀 언급하지 않고 있다.
참고문헌
문선모(2004). 교육심리학. 양서원.
김동배 외(2004). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
정옥분(2003). 아동 발달의 이론. 학지사.
양
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 엘리스의 합리적 정서행동치료이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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정신장애와 사회사업실천
1)정신장애에 대한 관점
(1) 생물학적 설명
(2) 심리적 설명
(3) 사회환경적 설명
(4) 체계/생태학적 견지
2) 정신장애의 진단 및 통계편람
3) 정신보건 분야에서 사회사업가의 역할
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행동 이해의 중요성
2. 심리학의 정의와 목적
3. 인간행동 연구의 필요성
본론
1. 심리학적 연구 방법
1. 실험 연구
2. 관찰 연구
3. 설문 조사
2. 인간행동의 주요 이론
1. 행동주의
2. 인지심리학
3. 정신분석
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인지에 대해 가능한 다른 기대들은 무엇이 있겠는가?
클라이언트의 특정 믿음이 특정사건에 대한 중요성을 부여하는데 어떻게 영향을 주는가? 그리고 정서에는, 또 행동에는?
클라이언트는 자신에 대해 좋은 느낌이 드는데 다른 사람들의 인
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반두라의 사회학습 이론 평가 및 교육적 시사점
(1) 스키너와의 비교
(2) 피아제와의 비교
(3) 프로이드와의 비교
2. 사회복지실천에의 적용
(1) 사회복지실천과의 연계성
(2) 사회복지와의 관련성
Ⅳ. 참고문헌
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심리학, 대구교육대학교 초등교육논총, 1996
한혜성·김병초 - e-Learning에서의 객관주의와 구성주의 기반 교수·학습모델에 관한 연구, 한국경영정보학보, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의(구성주의학습이론)의 사회문화적 접근
1. 정신의 문화-
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(7) 이와 같은 가족체계론적 관점에도 불구하고 가족치료는 다양한 실천모델들을 포함한다. 대표적 모델: 구조적 모델, 전략적 모델, 해결중심모델, 인지행동주의 모델, 정신분석모델, 보웬모델, 경험적 모델의 특성에 대해 검토해 본다.
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심리학의 궁극적인 목표임을 잊지 말아야 한다. 서론
본론
1. 심리학의 주요 관점
1.1. 행동주의
1.2. 인지주의
1.3. 정신분석학
2. 심리학의 융합적 접근
2.1. 생물심리학
2.2. 인본주의 심리학
2.3. 사회문화적
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