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사회사업을 위한 보다 효과적인 도구가 될 수 있을 것이다.
이러한 생태체계이론의 한계보다는 장점을 살려서 사회복지에의 적용을 통하여 많은 것들을 얻어야겠다.
< 참고 문헌 >
- 김동배?권중돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
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사회 환경 가정 C형
목차
서론: 사회학습이론 개요
본론
1, 반두라의 생애와 사상
2, 이론적 배경
3, 사회적 학습이론의 원리
4, 주요 개념
1) 관찰 학습
2) 모델링과 모방
3) 대리강화와 대리처벌
4) 상호결정론
5)
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사회복지실천을 구성하는 사회적 체계의 6가지 유형은 핀커스와 미나한의 변화매개체계, Ct체계, 표적체계, 행동체계에 전문체계와 의뢰응답체계를 첨가한 것.
4) 관계
① 문제해결모델에 있어서 관계는 전문적인 관계를 수행하기 위한 핵심
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사회복지이론의 개
발에 관심이 모아지던 시기로서 이러한 측면에서 그 당시의 클라이언트 중심 이론은 매
우 유용한 것으로 취급되었다. 1970년대를 거치면서 인간중심 모델의 중요한 원리들이 사
회복지실천에 영향을 주었으며, 최근에는
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복지실천의 주된 원리와 잘 맞음
3) 클라이언트에 관하여 덜 결정론적이고, 덜 판단적인 이해를 하게 하는 토대를 제공함
4) 사회복지사들은 클라이언트가 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있도록 함 정신역동
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사회복지사를 찾아 다녀야 했다.
3. 공통기반이 없는 전문화는 전문직 정체성에 장애가 되었다.
4. 통합적 접근방법은 주로 특정한 문제에 개입하기 때문에 유용한 경우가 많았다.
5. 전통적인 방법론은 한 가지 기술, 실천영역을 강조해 다양
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사회복지실천이론 평가
(1) 초기단계 개입과정 : 정신역동모델의 치료기법 가운데 지지기법 이론을 실제로 적용하여 클라이언트의 불안을 감소시키고 동기화를 촉진하였다.
(2) 중간단계 개입과정 : 정신역동 치료기법의 환경치료 이론을 실
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정신역동적 개입과 같은 방법보다는 보다 명료하고 집약적인 활동으로 나아가려는 사회복지실천의 동행을 대표한다.
그러나 이들은 회복을 목적으로 하는 클라이언트와의 관계에서 의료모델을 토대로 하는 전통적인 사회복지실천의 개별
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사회복지 실천기술의 이해. 서울 : ㈜학지사
https://en.wikipedia.org/wiki 위키피디아
https://www.google.co.kr 구글 Ⅰ. 집단 사회복지실천의 이론적 이해
1. 집단 사회복지실천의 장점
2. 집단이론
3. 집단의 모델
4. 집단역학
5. 집단대상 사
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사회복지실천에 있어 원조전략의 발전뿐 아니라 장래의 사회심리적 사고의 발달을 위해 지대한 공헌을 하였다.
1980년대 이후로 반두라의 이론은 보다 별게 확장되었는데, 특히 자기효능감이론을 통해 성공적인 수행에 있어 모델링보다는 자
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