|
사회 ·문화 ·생물학적 ·심리적 ·정신적 부분들로 구성된 하나의 체계이며 체계의 부분 혹은 주변 환경과의 교류를 통해 영향을 주고받는다. 인간은 자신을 둘러싼 환경에 대해 반응하며 환경을 변화시키기도 한다. 사회복지실천 분야에서
|
|
|
사회복지실천이론 평가
(1) 초기단계 개입과정 : 정신역동모델의 치료기법 가운데 지지기법 이론을 실제로 적용하여 클라이언트의 불안을 감소시키고 동기화를 촉진하였다.
(2) 중간단계 개입과정 : 정신역동 치료기법의 환경치료 이론을 실
|
|
|
관계의 동반자로 인정한다. chapter1. 사회복지 실천기술 개관 및 사회복지실천의 자세
chapter2. 개인과의 실천 : 기초기술
chapter3. 개인과의 실천 : 사정기술
chapter4. 개인과의 실천 : 개입기술
chapter5. 사회복지실천모델에 따른 개입기술
|
|
|
사회복지협의회.
양옥경 외 4인(2002). 사회복지실천론 서울: 나남출판사.
양 춘(1984). 청소년문제와 노인문제. 서울: 정읍사, pp.77-78.
엄예선(1988). 한국가족과 가족치료(한국도시중산층을 위한 정신치료 모형의 구상).
한국사회복지학 제 12호. 한
|
|
|
사회 환경 가정 C형
목차
서론: 사회학습이론 개요
본론
1, 반두라의 생애와 사상
2, 이론적 배경
3, 사회적 학습이론의 원리
4, 주요 개념
1) 관찰 학습
2) 모델링과 모방
3) 대리강화와 대리처벌
4) 상호결정론
5)
|
|
|
사회복지이론의 개
발에 관심이 모아지던 시기로서 이러한 측면에서 그 당시의 클라이언트 중심 이론은 매
우 유용한 것으로 취급되었다. 1970년대를 거치면서 인간중심 모델의 중요한 원리들이 사
회복지실천에 영향을 주었으며, 최근에는
|
|
|
사회복지 실천기술의 이해. 서울 : ㈜학지사
https://en.wikipedia.org/wiki 위키피디아
https://www.google.co.kr 구글 Ⅰ. 집단 사회복지실천의 이론적 이해
1. 집단 사회복지실천의 장점
2. 집단이론
3. 집단의 모델
4. 집단역학
5. 집단대상 사
|
|
|
사회사업의 이론적 접근 및 실천모델 6
1) 사회적 목표모델
2) 치료모델
3) 상호작용모델
5. 집단지도의 실천과정 7
1) 집단의 발달단계
2) 집단성원
3) 집단사회복지사
4) 프로그램 활동
6. 집단지도의 역동성 이해 12
|
|
|
모델
2. 지형학적 모델
3. 구조적 모델
4. 역동적 모델
5. 자기방어기제
제 7절 심리성적 발달단계
제 8절 사회체계에 대한 이해
1. 가족
2. 집단
3. 사회문화체계
제9절 사회복지실천에의
|
|
|
사회복지실천에 있어 원조전략의 발전뿐 아니라 장래의 사회심리적 사고의 발달을 위해 지대한 공헌을 하였다.
1980년대 이후로 반두라의 이론은 보다 별게 확장되었는데, 특히 자기효능감이론을 통해 성공적인 수행에 있어 모델링보다는 자
|
|
메뉴펼치기
