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자기결정과 그에 따른 클라이언트의 책임을 진다는 것에 유념해야 한다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 정신역동 모델
2. 심리사회 모델
참고문헌
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사회복지 실천」 학지사, 2001.
이인정최해경, 「인간행동과 사회환경」 나남출판, 2010.
최옥채, 「사회복지 실천론」인간과 복지, 1999.
김기태 외, 「사회복지의 이해」 박영사, 2016. I. 서론
II. 심리사회적 모델의 등장배경
1. 심리사회
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사회모델의 깊이 있는 접근을 도입하는 것이 가능하다. 본인이 관찰한 바에 따르면, 이러한 단계적이고 통합적인 접근이 클라이언트의 저항을 줄이면서도 근본적인 변화를 이끌어내는 데 효과적이다.
우리나라의 사회복지 실천현장에서 두
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정신적ㆍ정서적 능력과 활동능력을 반복적으로 발휘하도록 하는 것. 클라이언트가 문제의 해결이나 경감에 필요한 기회와 자원에 접근하도록 하는 것.
이처럼 문제해결 모델은 특정한 모델로서의 활용보다 사회복지실천의 전반에 걸쳐 적
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사회복지실천론. 나남출판, 2000
이영분 외. 사회복지실천론. 동인, 2005.
설진화, 사회복지실천기술론. 양서원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기법에 대해 기술
1) 위기개입 기법
2) 정신역동모델의 개입 기법
3)
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사회구성원으로 육성함을 목적으로 한다. \"고 명시하고 있다.
2) 주요 내용
학교사회복지에서 사용되는 6가지 실천모델로는 전통적 임상 모델, 학교변화 모델, 사회적 상호작용 모델, 지역사회학교 모델, 학교-지역사회-학생관계 모델, 학교연
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사회복지와 실천사례연구”, 한신대, 2002
- 엄명용, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 류화청, “생태체계요인이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향”, 서남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태체계적 모델과 정신분석이론
2. 생
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: 치료의 목표가 달성된 경우에 이루어짐 1. 사회복지실천이론의 특징
2. 사회복지실천이론의 역사적 변천과정
3. 정신분석이론
4. 기능주의이론
5. 심리사회적 이론
6. 행동주의이론
7. 문제해결이론
8. 과업중심모델
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사회복지 시범학교를 지정해 주어야 한다. 학교사회복지의 행정지원을 위하여 교육인적자원부의 한 개의 과나 시 도 교육청에 학교사회복지과를 설치해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
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사회복지 인큐베이터 활동이라 규정하고 있다.
몇 가지 구체적 사례들을 들자면, 결식아동 문제해결과정에서 결성된 ‘미래를 여는 아이들’, 미신고시설 다니엘의 집 비리사건 해결과정에서 결성된 ‘충남여성장애인연대(준)’, 정신요양
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