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영향
<표 4-26> 아버지와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 공동생활 갈등(부부갈등)에 미치는 영향
<표 4-27> 아버지와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 제3자 갈등(부부갈등)에 미치는 영향
<표 4-28> 어머니와 아버지의 회귀분석 결과 비교
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model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman(Eds.), Carrer-long education. Springfield, IL : Charles C Thomas.
Gallas, K. (1994). Arts as epistemology : enabling children to know what. In Gallas, K.,(Ed). The languages of learning. New York : Teachers Colleg
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