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이념
예비 사회복지사로서 가장 중시해야 할 가치 중 하나는 인간의 존엄성과 가치를 지키는 것이다. 이는 사회복지의 근본적인 목표가 모든 사람을 존엄한 존재로 인정하고, 그들의 가치를 보호하는 데 있음을 나타낸다. 사회복지사는 다양
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고 바람직한 상호작용을 위한 지원이 핵심 목적이라 볼 수 있다. 4가지 목적을 달성하기 위해 사회복지사는 6가지의 역할을 반드시 수행해야 한다. 행동 변화를 보조하는 교사, 사회자원을 교육하는 중개인, 원활한 상호작용을 보조하는 치료
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사회복지사의 역량 강화는 궁극적으로 사회복지서비스의 질적 향상으로 이어질 수밖에 없다. 마지막으로, 사회복지서비스의 접근성 문제는 해결해야 할 중요한 과제이다. 모든 사람들이 필요한 복지 서비스를 쉽게 이용할 수 있도록 접근성
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복지제도가 생각보다 별로 도움이 되지 않았다는 형식의 인터뷰들을 심심치 않게 찾아 볼 수 있는데, 이를 방지하기 위해 보다 체계적이고 실용적인 출산 장려를 위한 복지제도들을 구성하도록 노력해야 할 것이다. 사회는 지속적으로 변화
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지역사회복지실천가의 역할을 보면, 이 모델에서 실천가는 교육자, 지지자, 촉진자의 역할을 하며, 지역주민이 자신의 역량을 강화하고 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 지원한다. 주민들이 스스로 결정하고 행동할 수 있도록 도와주는 것이
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사회복지 정책의 필요성을 더욱 절실하게 만드는 요인이다. 불평등이 심화될수록 사회 내의 갈등이 증가하게 되며, 이러한 갈등을 완화하기 위해서는 보다 강력하고 효과적인 복지 정책이 요구된다. 경제적 격차는 빈곤층의 확산을 초래할
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사회복지사들이 다루는 정보의 양과 민감도를 크게 증가시켰으며, 이에 따라 개인정보 보호에 대한 요구가 매우 높아졌다. 새로운 강령은 사회복지사가 대상자의 개인정보를 더욱 철저히 보호할 책임을 명확히 하고 있으며, 정보의 수집 및
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충족시키기 위한 다양한 정책이 도입되었다. 그러나 이 과정에서 외국의 복지 모델을 참고하다 보니, 한국적 상황과 맞지 않는 부분이 드러나기도 했다. 이를 극복하기 위해 정부는 우리 사회의 특수성을 고려한 정책적 조정을 시도하였으며,
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사회복지실천은 개인적인 문제를 집단 내 상호작용을 통해 해결하는 데 초점을 맞춘다. 집단 구성원들은 서로 다른 배경과 경험을 가지고 있지만, 공통의 문제를 공유하며 집단 내에서 지지를 주고받는다. 이러한 상호작용은 개인이 집단의
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사회정의를 실현하는 과정은 단순한 법적 보호를 넘어서, 그들이 실제로 평등하게 생활할 수 있는 여건을 마련하는 데 중점을 둬야 한다. 사회복지행정가는 이러한 사회적 형평과 정의를 실현하기 위한 다양한 정책을 설계하고 시행하는 역
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