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2장 사회복지법관계
제1절 사회복지법관계의 당사자
1. 사회복지행정주체
* 국가( 보건복지부장관)
* 지방자치단체( 지방자치단체장)
--국가와 지방자치단체는 사회복지 증진할 책임을 진다.—
* 사회복지공공단체
: 공공
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동의 사회복지계나 사회복지 전담 공무원으로 이어진다. 그리고 담당 부서의 명칭은 지방자치단체별로 다르게 운영되고 있으며, 지방자치단체에도 전담 부서가 있는 것이 특징이다. 여기서는 광역자치단체와 기초자치단체로 나누어 보았다.
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미국의 사회복지 정책개념은 매우 다양
-레인:사회정책을 사회적 외형과 재분배 및 사회적 급부의 공평한 분배, 특히 사회서비스를 위한 계획
-브레크모어:사회정책이란 교육, 건강,주택 및 사회보장 등을 통하여 인간의 복지를 증진하고 인
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1장. 사회복지사의 전문적 기반
1. 실천지식의 차원
1) 패러다임—주제
2) 관점/시각—대상을 규정하는 체계
3) 이론—특정현상에 대한 개념
4) 모델—실천방법제시
5) 실천지혜—경험에서 얻는 지혜
2. 실천지식의 종류
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사회복지사)의 조직에 대한 참여도가 낮게 나타나는 것이다.
덧붙여서 이사회가 조직에 너무 깊숙이, 많은 개입을 하는 것도 옳지 않다. 물론 이사회가 최고의사결정 기구임은 분명하나 이사회에서 번갈아 가면서 기관장을 역임하는 시스템
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1. 사회복지법
1) 일반적 정의 :
* 사회구성원다수가 평안, 만족스런 상태를 유지하며 잘 지낼 수
있도록 규정한 제반 법규
* 헌법에서 국민에게 인정하고 있는 사회적기본권을 국가가 구체
적으로 보장해 주기 위한 사회
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서론
종합사회복지관의 설립배경
종합사회복지관의 설립과정
종합사회복지관의 기능
종합사회복지관의 방향
본론
사회복지관의 개요
개념 정의 및 법적 근거
사회복지관은 지역주민의 욕구와 지역문제를 해결하고 예방하기 위한
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등학교의 학교사회복지에 대한 관심과 노력이 기울여져야 할 것이다.
셋째, 사회사업가의 역할 및 역량에 따른 문제점이다.
학교사회복지는 학생 개개인의 지적사회적정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖도록 도와주며, 모든 학생들이 공평
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조사, 평가, 성과
--새롭고 적절한 서비스 제1절. 사회복지실천장면
1. 사회복지실천장면이 개념
2. 사회복지실천장면의 이해를 위한 지침
제2절. 사회복지실천장면의 유형
1. 공공사회복지영역의 보장기관
2. 민간사회복지영역
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사회의 각 분야에서 모두 참여할 수 있는 방법을 이용하고 다양한 방법을 개발하여야 한다.
참고문헌
사회복지공동모금회 홈페이지 http://www.chest.or.kr
「사회복지법제론」김훈, 학지사, 2005
「한국사회복지법의 이해」 장동일, 학문사, 2001
「
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