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사회복지적 개선방향
1. 국가차원의 개선방향 ………………………………………………………………19
2. 사회복지적 개선방향 ………………………………………………………………22
Ⅷ. 결론 및 제언 ……………………………………
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사회 과학지식을 받아들이며 확장되어 갈 것
참고문헌
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희, 2006. 사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·
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복지부
신은주/1998 : 여성복지서비스 전달체계 내에서의 여성1366의 위상과 역할, 24시간 오영근/1998 : 가정폭력특별법의 문제점, 수사연구
위기전화 여성1366 활성화를 위한 토론회, 서울여성의 전화
원석조/2002 : 사회문제론, 양서원
이소희외 3
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사회보장론』: 청목출판사, 2001.
김영모(2001). 『현대사회보장론』. 서울: 한국복지정책연구소
고령사회의 노인복지정책 / 박광준 2004 / 현학사
노인복지학 / 최성재, 장인협 2005 / 서울대학교 출판부
인간구조 고령화의 경제, 사회적 파급효과
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사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격소지자로서 보건복지부 장관이 지정한 전문요원 수련기관에서 1년 이상 수련을 마친자.
* 자료출저: (강희갑, 2006). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신보건법의 의의와 내용
A. 정신보건법의 의의
B. 정신보
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사회복지와 마찬가지로 걸음마 수준인 것이다. 물론 정책이라는 것이 하루아침에 발전하고 체계화 되는 것도 아니고 국민들의 여가에 대한 의식수준도 금방 변해버리는 것은 아니다. 이를 위해 국가에서는 보다 더 적극적인 여가 정책의 수
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방법으로 해결하는 것이 바람직하다. 따라서 사회복지사는 사회문제와 사회문제에 영향을 미치는 요인, 지역사회의 갈등을 조장하는 사고나 태도, 지역사회의 구조 및 역할에 대한 관계 파악, 지역사회의 역사나 관습 등에 관한 조사를 통하
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복지적 욕구
4. 교육적 배경
5. 직업적 배경과 경험
6. 가족상황
7. 라이프 스타일
8. 문제상황 1. 학습방법
① 평생학습방법의 원리
② 효과적인 커뮤니케이션의 준비
③ 개인중심 교육방법
④ 집단중심 교육방법
㉠공식적 토론기법
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조사」, 한국정보문화 터
이근홍, 1997, “노인복지와 불평등”, 중앙사회복지연구회, 「한국사회복지와 불평등」, 일조각
장인협·최성재, 1994, 「노인복지학」, 서울대학교출판부
최흥석 외, 2000, 「정보불평등 측정을 위한 지표개발 및 대응
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복지욕구 조사」, 한국보건사회연구원,1998.
조경남 외, 『고령화사회와 중상층 노인의 사회활동』, 집문당,1998.
조향미, 「우리나라의 재가노인복지정책에 관한 연구」, 한양대학교 석사학위 논문, 1999.
최순남 외, 『노인 복지의 이론』, 유풍
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