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사회환경, 이인정,최해경 공저, 나남출판,1995.
2. 20세기를 빛낸 심리학자, 최창호 저, 학지사, 2000.
3. 인간행동과 사회환경, 최순남 저, 한신대학교 출판부, 1993.
4. 인간의 동기와 성격, 아브라함 매슬로 저, 교육과학사, 1992.
5. 사회복지행정론,
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1) 체계(system) : 체계는 서로 관련을 갖고 있는 일련의 단위(하위 및 상위체계)를 말하고, 전체체계는 하위체계의 합보다 더 큰 능력과 효과가 있는 데 이를 시너지(synergy)라고 함.
(2) 경계.
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4. 체계이론과 사회복지실천 <4체계 모델>
4
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사회복지 프로그램 설계 시 고려해야 할 사항
◎ 문제분석
◎ 욕구측정
◎ 욕구 측정방법
◎ 서비스 대상자 선정방법
◎ 목표설정
◎ 대안 선택 모형
◎ 대안 선택 기준
◎ 프로그램 내용의 선정과 조직
◎ 프로그램 내용
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과학과 3학년 인간행동과 사회환경 B형] 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론
1. 행동주의 학습이론
2. 파블로브
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과학과 3학년 인간행동과 사회환경 B형] 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론
1. 행동주의 학습이론
2. 파블로브
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사회복지현장에서 매우 유용하다고 볼 수 있다.
10. 양적 조사를 할 때 유의사항
양적 조사를 할 때, 인간의 의도가 담긴 사회현상은 인간의 의도가 배제된 자연현상과는 다른 양상으로 전개될 수 있다는 특수성을 간과하여 타당한 연구결과를
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289
1,764
5,228
25,168
%
100
18.5
4.5
13.3
63.8
성별(%)
남자
72.1
84.3
26.1
27.0
81.2
여자
27.9
15.7
73.9
73.0
18.8
Ⅵ. 차별(불평등)과 장애인차별
Oliver(1996, 30-42)는 장애 문제에 대해서 크게 두 가지 이론적 관점, 즉 ‘개인 모형’(individual model)과 ‘사회 모형’(soci
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과학의 이름을 빌려 씀으로서 나타났던 한계가 사라지고 오로지 인간을 위한 학문으로 거듭나게 될 것이다.
출처 및 참고문헌
제 10장 사회복지조사, 사회복지학강의, 박경일 외, 양서원
2016사회복지조사론, MBC아카데미 원격평생교육원, 2016
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사회환경적 관점에서 정신건강의 실천적 과정으로 보는 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선
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1998
서울대학교 교육연구소, 「교육학 대백과사전」, 춘천: 하우동설, 1998
손인수, 「교육사교육철학의 이론과 실제」, 서울: 문음사, 2000
신득렬, 「교육사상사」, 서울: 학지사, 2000
김경식, 「교육사철학신론」, 서울: 교육과학사, 2001
정호표
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