|
복지의 개념을 확대하는 새로운 인식이 필요할 것이다.
***<참고문헌>***
한국의 아동복지법 -허남순 외, 도서출판 소화-
사회복지법제론 -이태영 외, 동안출판사-
한국사회보장법론 - 전광석 저, 법문사-
한국사회복지법제론 -현외성 저, 양
|
|
|
사회의 주요 조직 모두여야 한다. 모든 한국인들이 외국인노동자를 '기피대상'이 아니라 '더불어 사는 이웃'으로 생각하고 행동할 때 비로소 이 땅에서 외국인노동자의 인권 침해가 사라질 것이다. 요컨대, 외국인노동자의 복지가 충족되어야
|
|
|
사회전체를 위한 공생전략이 강구되어야 할 것이다. 이러한 공생전략은 제한된 자원과 다양한 욕구, 연대성 고취에 의한 사회통합, 그리고 효율성의 차이 등과 같은 이유로 역할분담의 필요성(정경배, 1998:12)이 제기되는 공?민사회복지 파트
|
|
|
사회복지사들에게 무엇보다 중요하며, 가족들 스스로 어려운 상황을 극복해 나갈 수 있도록 가족교육을 통해 습득되어져야 한다.
Ⅲ. 요약 및 제언
가족교육은 가족들을 대상으로 병에 대한 정보와 지식, 구체적인 대처기술을 제공하며 동시
|
|
|
복지의 의존성을 줄이고, 대신 복지 수혜자의 기회를 보다 증진시킨다는 것과 모든 사람들에게 복지혜택을 제공하지만 현재의 경제 사회적 상황을 고려하여 새로운 복지제도를 모색한 다는 것이다. 즉 제도의 근본틀은 그대로 유지하되 복지
|
|
|
사노동, 노동의 성별분업과 여성노동의 주변화, 복지제도의 가부장적 특성 등의 문제가 사회구조적으로 해결됨으로써 여성들이 경제적으로 자립할 수 있는 기반을 마련해 나가는 것이 요구된다. 여성들의 경제적 자립을 위해서는 여성들이
|
|
|
사활동을 통하여 심신건강의 유지는 물론 삶의 의미와 보람을 주는 일을 계속하면서 더불어 잘 사는 복지사회를 건설하는데 동참할 수 있는 기회와 역할이 주어져야 할 것이다. 이것은 80년의 장수시대를 살아가는 노인들이 안정적이고 조화
|
|
|
사회복지학과)는 “노인문제는 경제문제”라고 단언한다. 김 교수는 “대책이 적다는 것보다 더 큰 문제는 복지정책의 불평등”이라고 전제한 뒤 “교수나 공무원, 기업체 임원들처럼 좋은 직장에서 근무한 이들의 노후대책은 외국보다 훨
|
|
|
사회차원의 개입 4) 정부의 개입
3. 가해학생 및 피해학생들의 치료적측면
1) 가해학생에 대한 개입 2) 피해학생에 대한 보호적 개입
4. 교정사회복지사의 역할
5. 학교폭력 발생 시 처리요령
제 6장. 결론
참고문헌 및 부록(설문지)
|
|
|
공무원으로 하여금 사회의 다른 분야에 종사하는 사람들과 접촉토록 함으로써 그 시야를 넓힐 수 있다는 점 등의 장점을 포함하고 있다. 따라서 이를 위해서는 먼저 위탁교육기관을 다양화할 필요가 있다. 즉, 정부가 필요로 하는 교육훈련의
|
|
메뉴펼치기
