|
의 관계에 미치는 영향에 대해 관심을 갖게 하여 사회복지사의 자기인식과 클라이언트와의 관계의 중요성을 인식하도록 하였다. 다섯째 정신분석적 이론지식은 클라이언트를 보다 객관적으로 사정하고 평가할 수 있는 자료를 제공해 주었다
|
|
|
사회복지실천윤리와 딜레마
1.클라이언트 권리와 고지된 동의
2.비밀보장
3.법률, 정책 및 기관규정 등에 관한 사안
4.폭로
5.한정된 자원의 배분
제 3절 윤리적 딜레마의 대처방안
1.윤리적 원칙들의 순위
2.자기인식을 통한 개인적 및
|
|
|
자기결정권에 대한 강조
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
(5) 개입의 책무성에 대한 강조
2) 과제중심모델의 개입과정
(1) 시작하기(Starting Up)
(2) 제1단계 : 문제 규명(Problem Identification)
(3) 제2단계 : 계약하기(Contracting)
(4) 제3단계
|
|
|
사회 과목을 자원봉사자를 통해 기초학습을 하므로 지속적인 참가의지 및 복귀 목표를 확인한다.
극기훈련
1회
-자신의 한계를 극복함으로써 자존감 형성에
도움을 주고 자기 절제력을 기른다.
사회복지사, 교관
-힘든 상황 속에
자신을 극복
|
|
|
자기결정
7) 비밀보장
4. 변화를 방해하는 관계
1) 클라이언트의 불신
2) 전이
3) 사회복지사의 역전이
5. 저항
1) 저항의 유형
2) 저항의 근원지
6. 변화를 방해하는 관계 다루기
1) 저항다루기
2) 긍정적 재해석
3) 문제를 성
|
|
|
복지사는 클라이언트의 권익옹호를 최우선의 가치로 삼고 행동한다.
- 사회복지사는 클라이언트에 대하여 인간으로서의 존엄성을 존중해야 하며 전문적 기술과 능력을 최대한 발휘한다.
- 사회복지사는 클라이언트가 자기결정권을 최대한
|
|
|
사회복지실천론 중간고사 단답형 예상문제
1. 다음은 일반체계이론의 어떤 개념에 대한 설명인가? 항상성
[모든 체계는 현재의 상태를 유지하고자 하는 특성을 가지고 있고, 이를 통해 자기 규제적인 기제를 갖는다. 이를 ( )이라 한다. 생물의
|
|
|
사회
보호 안전망을 구축한다.
(3) 사회변화에 적합한 사회교육서비스를 제공하여 지역주
민의 사회적응력을 높이고 자기계발을 도모한다.
(4) 직원복리향상을 위한 제도적 보완과 사회복지사업의 원
활한 진행을 위해 효율
|
|
|
사회
보호 안전망을 구축한다.
(3) 사회변화에 적합한 사회교육서비스를 제공하여 지역주
민의 사회적응력을 높이고 자기계발을 도모한다.
(4) 직원복리향상을 위한 제도적 보완과 사회복지사업의 원
활한 진행을 위해 효율
|
|
|
자기수용적인 태도와 긍정적인 감정의 결과
↓
▶ 개입과정의 단계
가) 1단계
사회복지사는 클라이언트가 어떠한 비합리적인 생각과 신념을 가지고 있는지를 재 빨리 찾아내어 이를 클라이언트에게 보여준다. 그리하여 클라이언트로 하여금
|
|
메뉴펼치기
