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프로그램의 전문성 강화.
청소년들이 건전한 사회구성원으로 성장하기 위한 학교 내 사회복지사 투입.
학교 - 가정간의 충분한 협의와 체계 정립.
2. 제언
학교부적응 문제는 점차 저연령화, 다양화되고 있으며 이들의 성장부진과 건강상 악영
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계획서 완성
9) 프로그램 실시 전 준비상태: 첫 세션 들어가기 전의 준비
Ⅱ. 집단상담 및 실천의 초기, 중기 단계
1. 상호소개
2. 집단목표 및 규칙 설정
3. 전체적인 계약
4. 집단 사정
5. 집단운영요령: ‘프로그램의 생명은 즐거움에 있
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사회복지사
담당강사
1년 동안 시행된 부모상담에 대한 평가
4
자원봉사자관리
담당사회복지사
담당강사
자원봉사자관리에 대한 의견과 요구 사항 및 계획
5
일일특별활동
담당강사
자원봉사자
1일 1회 시행된 특별활동프로그램의
효과성 및
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사회복지사1급
지도 감독
운영지도 및 계획관리 평가
000 대리
사회복지사 1급
담 당 자
준비 계획 운영
000 사회복지사
정신보건사회복지사2급
11. 준비물
품 목
수 량
준 비 사 항
프로그램 책상
6
구입
프로그램 의자
36
기존물품사용
사물함
6
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복지시설
노인일자리사업
1. 사업 목적
2. 사업참여 대상
3. 노인일자리 사업유형 유형
4. 노인일자리사업 수행기관
5. 노인일자리사업 참여방법
6. 선발 제외
노인가족교육 프로그램 운영 안내
치매/안검사업
치매
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프로그램의 전반적인 과정을 발전시키기 위해 필요하다.
③ 보육교사 뿐 아니라 부모도 영유아들의 발달상황에 대해 인지하고 있어야 하며 이는 보육시설과 가정을 연계해 보육의 질을
높이는데 기여한다.
2) 보육평가의 목적
영유아에게 알
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사회 복지관에도 앞으로도 연결이 될 수 있도록 하고자 한다. (복지관 내)
Ⅸ. 기대효과
1. 생활만족도 향상
2. 바자회를 통해 독거노인에 대한 지역주민들의 관심과 참여 증가 독거노인지원을 위한 지역사회복지프로그램계획서
Ⅰ. 프로
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프로그램일지
직업찾기
직업정보탐색 (고등)
직업체험 (고3)
이력서 작성하기 (고등)
자립요원
생활복지사
생활지도원
프로그램일지
활 동 지
지역사회 자원활용
기술
마라톤대회, 걷기대회, 배낭여행
자유여행, 생태도 그리기
자립요원
생활
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√ 표적집단 중 프로그램을 신청한 퇴소대상 아동 Ⅰ. 사업목적
Ⅱ. 사업목표
Ⅲ. 사업의중요성
Ⅳ. 서비스 대상자
Ⅴ. 대상집단의 문제정의 및 욕구사정
Ⅵ. 사업의 기대효과
Ⅶ. 프로그램계획서
Ⅷ. 결 론
Ⅸ. 참고문헌
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사회자는 각 팀의 맨 뒷사람에게 비치볼을 하나 준다.
(3) 사회자의 신호가 떨어지면 맨 뒷사람은 다리 가랑이 사이로 해서 비치볼을 앞사람에게 전달한다.
(4) 이때 옆구리로 볼을 전달한다거나 물위로 볼이 나오면 반칙이 되어 실격된다.
(5)
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