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프로그램 정리 및 평가 (10분)
①사전 평가지 및 소감문 작성을 한다.
②다음 일정을 공지 한 후 마친다.
서론
본론
▶ 학교사회복지 운영 모형
1. 학교상주형 학교사회사업
학교상주형 학교사회사업이란?
(1) 학교사회복지의 진입경로
(2) 학교
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복지행정은 일반 행정과 달리 인간적인 서비스를 제공하는 활동으로 일반 행정원칙에 부합하지 않습니다. 복지행정은 복잡하고 빠르게 변화하는 사회 속에서 사회복지에 효과적으로 대처하고 다양하고 복잡한 인간의 욕구에 효과적으로 대
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평가에 관한 사항
*사회복지프로그램의 개발,평가에 관한 사항
*시설종사자의 근무환경 개선에 관한 사항
*시설거주자의 생활환경 개선 및 고충처리 등에 관한 사항
*시설과 지역사회와의 협력에 관한 사항
*그 밖에 시설의 장이 부의하는 사
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원칙인 체계의 일부 변화는 그 자체의 다른 부분을 변화시키고 다음에전체 체계의 기능 수행을 변화시킨다.
(2) 클라이언트의 강점을 강조
: 생태체계적.
.
제목: 생태체계적 관점에서 본 가정폭력: 가해자를 중심으로
목차
들
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평가 및 종결
7. 사회복지실천영역에서 사례관리의 중요성
8. 사례관리자의 역할
1) 일반적 역할
2) 직접적 서비스 역할
3) 간접적 서비스 전략
4) 통합적 역할
9. 사례관리의 실천 영역과 사례
1) 사례관리의 실천 영역
2)
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학교사회복지제도
l 학교사회복지제도의 고찰
학교사회 복지제도
학생 문제의 예방과 해결
미국이나 독일 등 선진국에서 그 효과를 인정받아 옴.
우리나라에서도 최근 몇 년간 다양한 경로를 통한 시범사업에서
그 효과를 검증
교사와 학생
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사회복지의 개입활동은 다양한 형태를 통해 진행되므로 조사적 접근을 일반화하기 어려우나 개입의 특성이나 개입 간 상관관계 연구나 효과측정에 활용될 수 있다.
4) 탐구의 과학화
사회복지조사는 사회복지에 관한 사실, 원칙, 현상, 경향
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사회복지조직의 구조
8.사회복지조직의 환경
9.사회복지조직의 문화
10.사회복지 서비스 전달체계
12.인적자원관리
13.재정관리
14.정보관리
15.홍보와 마케팅
16.사회복지시설평가
17.의사결정과 기획
18.사회복지프로그램의 개발과 관
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사회복지행정의 개념
2) 사회복지행정의 영역
2. 사회복지행정조직의 특성
3. 사회복지행정조직
1) 사회복지행정조직이론
2) 공공복지조직과 민간복지조직
4. 사회복지행정의 전달
1) 사회복지행정 전달체계의 원칙
5. 사회복지
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사회복지 전달체계개편 논의 중 정보기술의 적용을 통한 전달체계의 보완가능성에 관하여 직접적으로 다룬 사례는 거의 없다. 그래서 여기서는 효율성, 적합성, 통합성, 전문성 및 접근성이라는 전달체계의 5가지 구축원칙들을 중심으로 우
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