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사회복지실천과 역량강화. 나눔의 집.
남상만 외, 『장애인복지개론』, 서울 : 홍익재, 2002.
김만두 외, “장애인복지관의 기능 및 역할 정립” ,강남대학교 사회사업학과, 1999.
김용득 외, 「장애인종합복지관의 사정과 프로그램. 한국장애인
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사회복지개론”
최순남, “현대노인복지론”
김기식, “사회복지운동의 의의와 과제” 서 론
제1절 연구목적
제2절 노인소득보장의 개념
제3절 노인일자리 및 창업지원제도
본 론
1. 노인 취업정책과 프로그램
2. 노인복지법과 고령
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사회복지사들은 지역사회정신건강센터에서 리더십을 가지며 행정적 역할까지 수행하고 있다.
<참고문헌>
안향림 외 공저, 보사부 담당관, 정신보건법의 제정과 정책방향, 정신보건 사회복지
원석조, 사회복지개론, 양서원, 2005
정원철,
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사회복지사로서 면담 기법 및 프로그램
1) 면담 기법
(1) 위기 파악
(2) 위기 해결가능성 진단
(3) 관계형성
(4) 핵심 문제 규명
(5) 문제에 적극적으로 행동하도록 한다.
(6) 위기 해결 후의 성장지도
2) 프로그램
(1) 정보의 제공 및 교육
(2
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프로그램은 교육복지실천의 지평을 넓혀 줄 수 있다. 왜냐하면, 선별주의적 복지에 기반한 자선형 나눔이 아니라 보편주의적 복지에 기반한 권리형 나눔의 개념을 배우고 그 실천을 배울 수 있기 때문이다.
이 레포트는 사회복지학개론 수강
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프로그램은 교육복지실천의 지평을 넓혀 줄 수 있다. 왜냐하면, 선별주의적 복지에 기반한 자선형 나눔이 아니라 보편주의적 복지에 기반한 권리형 나눔의 개념을 배우고 그 실천을 배울 수 있기 때문이다.
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프로그램은 교육복지실천의 지평을 넓혀 줄 수 있다. 왜냐하면, 선별주의적 복지에 기반한 자선형 나눔이 아니라 보편주의적 복지에 기반한 권리형 나눔의 개념을 배우고 그 실천을 배울 수 있기 때문이다.
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