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프로그램 개발 T/F 구성
-수용자 맞춤형 사례관리 프로그램 운영 및 프로그램 운영 담당인력 확충(사회복지사, 전문의)
다. 추진일정
1) 치료감호소의 전문의 확충, 병상당 공간을 의료기관평가인증원의 기준에 맞도록 조정
-1분기 추진 및 4분
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사회복지사는 소득수준, 연령대 등 특정 기준에 따라 대상자를 선정하지만, 청소년지도사는 개인의 욕구와 특성을 고려하여 지도한다는 점에서 차이가 있었습니다. 따라서 청소년지도사가 되기 위해서는 청소년 상담기법, 심리학개론, 교육
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교사들에게 많은 칭찬을 받음.
사회복지법인 ?에서 장애인 교육과 학습 프로그램 활동 등에 정기적으로 꾸준히 참여함.
밝고 믿음직한 성품, 항상 웃는 얼굴로 남을 배려하고 언제나 예의바르게 대하는 바른 인성, 뛰어난 리더십과 강한 책임
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병의원업데이트
서울응급의료정보센터
8
11.1.8~1.29
교육,문화,노력봉사
태평양아시아협회
176
10.8.20-21
청소년 체험활동 진행보조
옥수종합사회복지관
10
10.8.28
장애청소년 ILP 프로그램멘토
구로장애인자립생활센터
8
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프로그램에 참여한 경험이 있었습니다. 그 때의 사회복지현장에서 사회복지사 선생님께서 청년을 위해 사업을 운영하고 나눔데이 캠페인 행사를 진행하여 나눔 문화 확산에 기여하는지 알 수 있었습니다. 이 때의 경험으로 저는 청년문제 및
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사회복지사’의 매력이라고 생각했습니다. 그 이후 동네에 위치한 가까운 정신보건센터에 정식으로 자원봉사활동 신청을 하였고, 한 학기 동안 청소년을 대상으로 한 우울증, 인터넷 중독 프로그램에 도우미로 참여하여 경험을 쌓았습니다.
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복지관 지원센터
활
동
내
용
봉사활동한 시간
0x. xx. xx. 9시 ~ 12시( 3 )시간
내용 : 마지막 자원봉사라 이번에는 모든 조원이 함께 자원봉사를 하러 갔다. 마지막 날이었지만 팀장님께서 우리들에게 캠프에 가족들과 함께할 수 있는 프로그램을
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사회복지 현장에서 만다양한 사회적 문제를 분석하고, 적합한 해결책을 제시할 수 있는 역량을 갖추기 위해 적극적인 실습과 연수에 참여할 계획입니다. 이를 통해 실질적이고 지속 가능한 변화를 이끄는 전문가로 거듭나고자 합니다. 대학
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사회복지사
156. 사회복지사
157. 사회복지사
158. 보육사 / 복지사
159. 보육사 / 복지사
160. 항공사/승무원
161. 서비스업 - 아르바이트
162. 일반아르바이트
163. 네트워크/통신
164. 연구직 - 연구소
165. 기술연구직
166. 비서직
167. 비서/사무
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사회복지기관과 협력하여 다양한 봉사활동을 진행했습니다. 그중에서도 청각 장애인들과의 소통 프로그램이 가장 큰 성과를 거두었습니다. 회원들이 수화를 통해 장애인들과 직접 소통할 수 있었고, 이로 인해 봉사활동의 질이 크게 향상되
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