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복지에 가까워졌다할 수 있다. 또 수급권, 수급권자라는 용어를 사용해 공공부조의 수급권이 프로그램의 규정적인 권리가 아닌 법적 권리임을 분명히 밝히고 있다는데 의의를 가질 수 있다.
참고문헌
황진수(1998). 『현대 사회행정론』. 대영
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사회복지사 자격 및 실천교육
a. 2년제 교육(two-year associate programs)
- 지역사회대학(community college)과 기술전문대학(technical schools)에서 제공하는 2년 과정의
사회복지실천 교육 프로그램
- 이 프로그램 이수한 자는 준학사학위(associate degree)를 취
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사회복지행정론」, 학지사
최성재, 남기민 1993, 「사회복지행정론」, 나남
엔제이 스미드 1994, 「사회복지와 컴퓨터」, 홍익재
장인협, 이정호 1999, 「사회복지행정론 이론과 실무」, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 사회복지행정이론
1. 전통적 이
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사회적인 변동까지도 파악하여 대처할 수 있는 능력들이 요구된다.
참고문헌
김형식 외(2007). 사회복지행정론. 양서원
남일재 외(2004). 사회복지행정론. 현학사
오세영(2012). 사회복지행정론. 신정
이목훈(2008). 새사회복지행정론. 대왕사 Ⅰ
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복지서비스 및 수당제도 등을 마련하고 적극적 예산 배정을 통해 복지제도의 부실과 결함에서 오는 국민들의 고통을 근본적으로 해결하는 데에 집중해야 할 것이다. 99
참고문헌
최성재외(2001), 『사회복지행정론』, 서울; 나남출판.
유재식(1
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사회복지행정을 기관들이 인식으로 하고 현 상황에 최대한 기능적인 측면으로 적용하려고 노력한다면 기관들의 미래는 밝을 것이라고 생각된다.
[참고문헌]
[김기태, 사회복지행정론, 대왕사, 2005]
[김영종, 사회복지행정, 학지사, 2001]
[신복
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사회복지관은 지역사회복지운동의 거점이 될 수 있어야 한다. 이를 위해 지역사회전문가나 시민단체들을 중심으로 주민들의 복지마인드를 개발할 수 있는 공청회, 설명회, 토론회, 세미나 등의 다양한 프로그램을 개발해 나가야 한다. 사회
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사회복지관은 지역사회복지운동의 거점이 될 수 있어야 한다. 이를 위해 지역사회전문가나 시민단체들을 중심으로 주민들의 복지마인드를 개발할 수 있는 공청회, 설명회, 토론회, 세미나 등의 다양한 프로그램을 개발해 나가야 한다. 사회
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사회복지사는 사회복지실천의 전 과정을 사회과학적 연구 방법론과 병행하는 실증적 사회복지실천을 수행하여야 한다(김기환, 1996 : 197-219).
연구자는 관심 있는 주제에 관한 문헌 연구나 자신의 실무에 대한 평가, 프로그램에 대한 분석, 지
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복지부 백서>
<2004 희망한국21>
<장애인복지의 이해 / 강영실 저, 도서출판 신정>
<사회복지정책론/ 이태복 심복자 저, 나남출판사>
<복지행정론/김태수, 백종섭, 신희영 공 저, 대영문화사>
<사회복지행정학과 학습자료집
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