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전반적인 기술과 지식에 사회복지 중 4대 보험에 대한 공부를 하게 되면서 공단의 존재와 제가 임하고자 하는 조직으로서 가치를 이해하게 되었습니다.
아직도 부족함은 있습니다. 하지만 가진 열정과 임하고자 하는 기관과 직무에 대한 정
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복지관에서 주관하는 여러 행사를 통해 많은 일들을 xx에서 하고 있다는 것을 알게 되었고 현장에 계시는 많은 사회복지사 선생님들이 고생을 하시며 일을 하시지만 진심에서 우러나오는 그들의 마음가짐과 대상자를 대하는 따뜻한 행동들이
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권리입니다. 청구권은 무언가를 개인이 나라에 청구할 수는 권리이며, 사회권은 민주주의 국가에 필요한 복지사회를 만들기 위해 인간으로서 인간답게 살 수 있는 권리를 말합니다.
Q: 그렇다면 귀사에 입사 했을 시, 가장 많이 쓰일 법률이
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해 한국고용정보원이 지역 사회에서 더욱 신뢰받는 기관이 되도록 노력하겠습니다. 마지막으로, 도움을 필요로 하는 사람들에게 희망과 용기를 주는 사회복지사가 되겠습니다. 어려운 상황에서도 포기하지 않고, 끝까지 지원하며 그들이 자
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사회복지 분야가 저의 꿈이 되었고 목표가 되었습니다. 하지만 시간이 지날수록 당시에는 알지 못 했지만 소진에 대해서 걱정을 하게 되었습니다. 이타심이 우선이었던 저는 항상 상대방의 입장에서 생각하고 행동했기에 복지 대상자들에게
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의료비 지출 관리 시스템에 대해 깊이 있게 연구하며 공공기관의 역할을 이해하는 데 집중했습니다.
이론적 학습뿐만 아니라, 사회복지 기관에서의 실무 경험을 통해 정책이 실제 국민들에게 미치는 영향을 체험하였습니다. 저는 사회복지
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의료비 지출 관리 시스템에 대해 깊이 있게 연구하며 공공기관의 역할을 이해하는 데 집중했습니다.
이론적 학습뿐만 아니라, 사회복지 기관에서의 실무 경험을 통해 정책이 실제 국민들에게 미치는 영향을 체험하였습니다. 저는 사회복지
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만 아니라 대한민국에 있는 산은 거의 다 경험해보았습니다. 저는 과 선배의 권유로 가입하게 된 봉사동아리에서 2년간 다양한 봉사활동을 수행 하였습니다. 특히 사회복지 시설 등에서 어렵게 성장하는 아이들을 지켜보며 가정의 소중함을
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사회로 들어서며 많은 직무에 대해서 로봇과의 대체를 언급하거나 이미 실시되고 있는 부분이 많습니다. 하지만 심리, 사회복지, 간호 분야에 대해서는 결코 대체할 수 없는 직무라고 생각했고 간호학을 공부하면서 심리학이나 사회복지학을
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을 취득할 수 있었고, 더 나은 청소년지도사가 되기 위한 발판을 마련할 수 있었습니다.
■ 입사 후 포부 및 직무수행 계획
청소년 수련시설에서의 근무경험을 통해 사회복지사와 청소년지도사의 차이점을 알게 되었습니다. 두 가지 모두 청
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