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프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으로 사회에
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애인들이 일상에서 겪는 불편함을 줄이고, 그들이 스스로 자신의 삶을 설계할 수 있도록 돕는 것은 사회복지사로서 제 사명이라고 생각합니다.
입사 초기에는 복지관 내 기존 프로그램을 분석하고, 효율성을 높이기 위한 개선 방안을 마련할
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복지종사자들이 전문적 역
량을 강화할 수 있도록 관련 교육을 기획하고 운영하는 일을 하는 곳으로 알고 있습니다 구체적으로는 사회복지와 관련된 현황을 수집하고 교육 수요를 분
석하여 구체적인 기획안을 작성하고 실제 교육프로그램
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생각하기 때문에 그 분들이 더 많은 역량을 개발 할 수 있도록 지지하며 공감할 것입니다. 그리고 5년 차까지는 안산 지역사회 내의 많은 장애인 분들의 휴식공간과 놀이 문화를 위한 프로그램 제안서를 사회복지공동모금회에 제출하여 지원
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복지관 가족행복팀에서 발달장애인 아동, 청년을 위해 계절학교, 프로그램 활동보조를 한 경험이 있습니다. 발달장애인 아동의 학습 및 정서지원을 위해 이용자와 지역사회에서 장애인 프로그램에 참여하였습니다. 성인발달장애인을 위한
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사회복지사 사례지원팀의 홍보, 조사, 마케팅 직무에 지원하기 위해서 관련 자격증인 사회조사분석사 2급 자격증이 지역사회조사 업무에 유리할 것이라는 판단이 들었기 때문입니다. SPSS 통계분석프로그램을 활용하여 단순통계처리뿐 아니
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프로그램을 활용하여 단순통계처리뿐 아니라 설문지를 체계적으로 작성할 수 있는 능력을 배웠습니다. 저는 이런 경험은 앞으로 제가 사회복지사 지역조직팀의 담당자로서 프로그램 설문지를 작성하거나 서대문구 지역사회조사업무를 수행
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지관에서 실시하는 프로그램 공모전에서 아이템상을, 아노복지재단에서 실시하는 노인공경을 위한 전국 글짓기 대회에서 최우수상을 수상하였습니다. 다양한 경험을 통해 저는 사회복지학을 통합적으로 이해할 수 있게 되었으며, 좀 더 폭
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사회복지가 되고 싶습니다. 아이들에게 많은 프로그램을 통해 지원해 줄 수 있도록 하는 것이 저의 목표입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000
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복지 관련 경험이 있나요?
A10. 대학에서 사회복지와 관련된 다양한 프로젝트를 수행했고, 관련 자격증 취득을 준비 중입니다.
Q11. 변화하는 환경에 어떻게 적응하나요?
A11. 최신 정보를 지속적으로 학습하고, 유연한 사고로 새로운 상황에 빠
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