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권중돈김동배(2005), 인간행동과 사회환경-제 13장 행동주의 이론, 학지사. 1. '행동주의 이론(behavioral theory)'이란?
2. 인간관
3. 기본가정
4. 주요개념
5. 행동발달에 대한 관점
6. 사회체계에 대한 이해
7. 사회복지실천에의 적용
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개입모델(crisis intervention model)은 1960년대 이후 단기적 사회복지실천의 치료에 관심을 두고 개인이나 가족에게 접근하는 이론이다. 이 모델은 기존의 지식과 임상적인 측면이 결합되어 있다는 점에서 전통적인 사회복지방법의 이론보다는 실
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다양한 욕구에 대한 사회사업의 효율적 접근에 그 기여가 크다하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합적 접근의 실천모델
1. 4체계 모델 용어
2. 4체계 모델 실천과정
3. 4체계 모델의 기법
4. 4체계 모델의 영향
5. 체계이론의 한계
Ⅲ. 결론
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복지사업의 완성 및 지역사회의 기능과 관련한 문제를 해결하는 데 역점을 둔다. 어떤 목표를 말하고 있는가? (과업중심모델)
77. 로스의 견해로 복지, 농업, 교육, 종교 등의 영역에서 공동의 관심과 기능을 공유하는 사람의 집단으로 정의 한
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업수행을 촉진시키는 과정에서 장애물을 예견하고 제거해 주는 역할을 하게 된다.
좀 더 자세히 살펴보면 다음과 같다.
1)전문가로서의 사회복지사
과제중심모델은 특정한 문제행동을 해결하는 직접적인 치료기법을 제공해 주는 것이 아니
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집단과 그들이 거주하는 지역사회환경에도 관심을 가지고 이에 대한 관련지식을 습득하여 지역사회의 수준을 높이기 위한 노력이 필요하다는 것이다. 이 지역사회연계모델은 오늘날 우리나라의 사회복지관의 기본사업에 지역사회조직사업
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사회복지의 모체인 인보관운동과 자선 조직협회운동에 근거하고 있다. 이 모델은 주로 공공기관, 지리적 지역사회를 대상으로 서비스를 제공하는 민간기관, 기능적 지역사회, 기관협의회 등에서 수행되는 실천에 초점을 두고 있다.
② 계획
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사회복지실천기술론』,동문사.
임상록 외 7명(2010), 『사회복지실천기술론』,파란마음.
장수미 외 7명(2010), 『사회복지실천기술론』,학지사. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 인지행동모델 배경 및 주요 기법
2. 인지행동모델 적용 장점
3. 인지행동
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사회복지실천현장에서 일반체계이론, 생태체계이론, 강점관점 등이 통합되면서 등장한 새로운 모델이다.
3. 청소년과 환경
청소년을 이해하고 효율적으로 지원하기 위해서는 전술한 바와 같이 청소년이라는 시기에 발생하는 피할 수 없는 신
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사회학습이론의 배경3
1) 모방학습과 행동주의의 문제점 3
2) 기본 가정3
2. 반두라의 사회학습이론3
1) 학습의 구성요소3
①행동적 모델3
② 행동의 결과4
③ 관찰학습 과정에서 작용하는 요인(학습자의 인지적 과정)=> 관찰학습 4단계4
2) 수업
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