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12. 「사회복지법의 실제적 권리 분석에 관한 연구」. 한국사회복지행정학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘리자베스 시대의 빈민법을 토대로 역사적 측면에서 노동법과 사회복지법의 원리
2. 그 시대와 현 시점 간 어떠한 공통점과 차이점
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정길홍, 제11장 사회복지 사업의 개척분야 사회복지개론, 홍익제, 1998
최윤진, 학생 청소년 권리의 내용과 그 제한근거에 대한 고찰, 한국청소년연구, 1991
한국사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ [방통대 교육학과 3학년 학교사회복지 공통
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정길홍, 제11장 사회복지 사업의 개척분야 사회복지개론, 홍익제, 1998
최윤진, 학생 청소년 권리의 내용과 그 제한근거에 대한 고찰, 한국청소년연구, 1991
한국사회복지사협회 http://www.kassp.or.kr/ [방통대 교육학과 3학년 학교사회복지 공통
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사회복지전문직들이 갖추어야할 직업적 윤리나 철학이 더욱 중요시된다.
참고문헌
김융일 외(2003). 사회복지학 개론. 동인.
박종삼(2002). 사회복지학 개론. 학지사.
엄명용 외(2006). 사회복지실천의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사
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1993)
남세진(1992), 『인간과 복지』, 한울 (재인용: 최경구, 1993)
송정부(1993), "사회과학과 사회복지학 연구방법", 한국복지연구회 편, 『사회과학과 사회복지학』,한울.
장인협(1987), 『사회복지학개론』, 서울대출판부 (재인용, 송정부,1993)
최
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사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의 필요성
Ⅳ. 학교사회사업의 흐름
Ⅴ. 학교사회사업의 대상
Ⅵ. 학교사회복지사의 역할
Ⅶ. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅷ. 학교사회사업 도입을 위
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사회복지의 세계사적 흐름은 공통적으로 잔여적 복지에서 제도적 복지로 변화했다.
Ⅳ. 참고문헌
원석조 저, 사회복지개론, 양서원, 2021
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체, 2020
김혜영 저, 사회복지실천론, 공동체, 2020
권중돈 저, 사회복지학
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사회복지실천론, 양서원, 2022
김영종 저, 사회복지개론, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자선조직화운동(COS)
2. 인보관 운동
3. 자선조직화운동(COS)과 인보관운동의 특징 비교분석
1) 공통점
2) 차이점
4. 사회복지실천방법에 끼친
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사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002 Ⅰ 서론(자선조직협회와 인보관의 주요 개념)
Ⅱ 본론(자선조직협회와 인보관의 비교설명)
1. 자선조직협회와 인보관의 공통점과 차이점
1) 차이점
2) 공통점
Ⅲ 결론(자선
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사회복지개론 / 박용순 / 학지사 / 2005.01.10 (2판 5쇄 발행)
사회복지발달사 / 양정하 / 현학사 / 2004.02.25
사회복지의 역사와 사상 / 김태진 / 대구대학교 출판부 / 2008.08.20
사회보장론 / 김성옥외 / 창지사 / 2008.2.28
사회복지학개론 / 박종삼 / 학
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