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학업은 물론이고, 그 지역의 도서관이나 문헌 자료를 활용하는 경험 또한 흥미로웠습니다. 지역 도서관에서의 봉사 경험을 국제적인 맥락에서도 활용하며, 서로 다른 문화와 관행에 대한 이해를 높였습니다. 또한, 다문화적인 환경에서의 적
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학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문학활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3. 다음 중 하나를 선택하여 □ 안에
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복지부와 협력하는 보건 연구기관에서 근무하면서, 실질적인 보건 정책 분석과 현장 조사를...(중략)
6. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
석사 과정에서는 건강 불평등 문제에 대한 연구를 중심으로, 사회경제적 요인이 건강에 미
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펜타곤의 각 평가요소별로 자신의 강점이 드러날 수 있는 내용을 기술하세요. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
펜타곤 평가요소 – 학업수학능력, 리더십, 봉사정신, 자기주도/창의성, 문화친화성
학업수학능력
리더십
문화친화성
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학업 목표와 이를 달성하기 위해 계획하고 있는 구체적인 방법을 서술하세요.
2. 자기주도 학습을 위해 어떤 노력을 기울였으며, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하세요.
3. 학교 생활 또는 개인 활동 중 자기주도적인 태도를
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생각합니까?
교육분야에서는 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획 및 포부(관심분야 및 미래 방향)
4. 기타 특기사항
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1. 합격자 학업계획서 작성예문
2. 합격자 학업계획서 작성예문
3. 합격자 학업계획서 작성예문
4. 합격자 학업계획서 작성예문
5. 합격자 학업계획서 작성예문
6. 합격자 학업계획서 작성예문
7. 합격자 학업계획서 작성예문
8. 합격자
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꾸준히 교육자의 꿈을 키워왔습니다. 학교 생활 기록부의 장래 희망란에도 학생, 학부모 의견 모두 교육자로 칸이 채워져 있습니다. 저는 반드시 진정한 교육자가 될 것입니다. 그 꿈을 고려대학교 교육학과에서 키우고 싶습니다.
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할 수 있다"며 법대를 추천하시던 선생님들의 말씀에 이렇게 답하고 싶습니다.
"힘을 키우기 위해 무엇보다 더 강한 이론의 힘을 갖기 위해 경제학과에 가야만 한다"고 말입니다. 저의 행로에 행운을 빌어 주시길 바랍니다. 감사합니다.
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할 수 있다"며 법대를 추천하시던 선생님들의 말씀에 이렇게 답하고 싶습니다.
"힘을 키우기 위해 무엇보다 더 강한 이론의 힘을 갖기 위해 경제학과에 가야만 한다"고 말입니다. 저의 행로에 행운을 빌어 주시길 바랍니다. 감사합니다.
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