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요구되므로 사회적 비용 또한 만만치 않다. 따라서 아동학대와 방임이 발생한 후의 아동보호 서비스 개발도 중요하지만 이를 예방하기 위한 노력이 매우 시급하다. 예방은 최선의 치료책이기도 해서 선진국에서도 아동학대예방 프로그램의
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개입방안
3. 일본의 학교폭력 대처방안
1) 학교폭력 관련법령
2) 구체적 개입방안
Ⅵ. 북유럽의 청소년폭력(학교폭력) 대처방안
1. 노르웨이
2. 스웨덴
Ⅶ. 한국의 청소년폭력(학교폭력)의 대처방안
1. 가정
2. 학교
3. 사회
Ⅷ. 결론
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아동복지론(윤혜미, 김혜래, 신영화)
아동학대 문제다루기(버넌 R 위헤)
childhelp(http://www.childhelp.org/pages/statistics#abuse-substance) 1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 개념
(1) 아동학대의 정의
(2) 아동학대의 유형
2) 아동보호서비스의 목적
3)
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개입 서비스, 만성적 슬픔에 대한 치료, 부부치료, 장애수응집단 활동,2차 장애
예방 프로그램 등 다양한 형태의 서비스가 이루어지고 있다. 이러한 다양한 서
비스는 장애인가족이 사회에 통합되고 장애를 수용하며 적응적 가족이 되는 요
소
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요하다.
③ 정책옹호
정책옹호는 빈민, 소수인종, 장애인 등 사회에서 권한이 비교적 약한 집단들을 위해 자원과 기회를 향상시키도록 돕는 정책실천을 말한다.
(2) 연계
지역사회 내 다양한 문제를 공동으로 대응하고 해결하기 위해 지역사
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아동의 학대, 아동의 권익 침해, 방임, 착취로부터 아동을 보호하지 않고 그대로 방치해 둔다면 가출과 비행은 계속 증가할 것이고, 이것은 곧바로 사회의 불안을 낳게 할 것이고, 풍요로운 삶을 유지하는데 적지 않은 영향을 끼치게 될 것이
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5. 측정과 척도
6. 조사설계와 실험조사연구의 기본 개념
7. 실험조사연구
8. 단일사례연구
9. 자료수집과 설문조사연구
10. 표집(표본추출)
11. 표집(표본추출)의 유형
12. 욕구조사와 프로그램 평가조사
13. 내용분석과 질적 연구방법론
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아동학대 전문가의 양성을 위한 교육프로그램 개발과 실시기관 지정 및 현임 훈련 등이 강화되어야 한다.
(3) 아동의 격리보호를 위한 법원의 조기개입 강화
현행법에 따르면 아동학대 가정에서 아동의 안전을 위해 격리보호가 필요한 경우
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사회복지실천의 장
02. 사회복지사의 역할
1. 직접적으로 대면서비스를 제공하는 역할
(1) 심리치료사나 상담가의 역할
(2) 정보제공자나 교육자의 역할
2. 서로 다른 체계들을 연결하는 기능
(1) 중재자의 역할
(2) 사례관리자의 역할
(3)
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개입하는 것을 부당하다고 생각할 수도 있다. 따라서 지속적인 지역사회의 교육과 아동학대 예방 캠페인을 통하여 아동학대의 심각성을 알리고 아동학대를 사회적인 문제로 인식하고 아동을 심각하게 손상시킨다는 것을 주지시킬 필요가 있
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