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폭력의 제도적 해결방안
1) 청소년 사이버폭력 유형별 대응모델 개발
2) 학교의 집중개입을 위한 방안
3) 사이버폭력 예방교육모델의 변화
4) 청소년 사이버폭력 관련 선도조치의 현실화방안
5) 학교?가정?지역사회 협력체계 구축방안
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프로그램
1. 문제해결을 위한 과제
2. 지역사회 복지관의 프로그램
3. 사회복지관에서의 집단 프로그램
1) 집단프로그램과 자조집단
2) 청소년 약물남용자들을 위한 집단접근의 필요성
3) 단기 집단 프로그램의 실제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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아동의 가족관련요인이 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구」대구가톨릭대학교 사회복지대학원 논문
장미애(2004)「이혼가정 아동이 지각한 양육부모의 양육행동과 아동의 학교적응에 관한 연구」서울여자대학교 대학원 논문
통계청(2012)
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사례
2) 의뢰과정
3) INTAKE
4) 가계도
5) 생태도
2. 문제사정
3. 개입계획
4. 과정기록지 (+중간평가)
5. 종결평가
6. 상담일지
7. 사후관리
8. Program 계획서
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅵ. 기타자료
1. 서식 및 척도
2. 사회
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개입과정 요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부프로그램 내용
Ⅹ. 추후평가방법 및 지속
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사례관리
4.사례관리
2)시작 및 관계형성단계
(1)관계형성
(2)문제 확인
(3)개입활동 계약
4.사례관리
3)사정 및 계획단계
(1)사정
①가족 제시하는 문제(가족 문제)사정
②가족문제 외의 가족(가족 내부)사정
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때는 부모의 변화가 컸다면 마지막 전체평가 때는 아이의 변화가 눈에 띄게 나타났다. 종결 후에도 지속적인 관심과 상담을 이어 갈 것을 이야기하고 어려움과 도움이 필요할 시에 적절히 조치 할 것을 약속하고 사례를 매듭지었다.
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프로그램을 함으로 인해 자존감과 자기표현 능력, 분리불안증상 등 차츰
감소할 것으로 본다. 추후 지속적인 관리와 치료가 필요하여 세부프로그램을 준비하였고
어머니 또한 주 2회 재취업상담과 정부의 모자가정 보육비지원 및 지역금융기
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사례를 종결합니다.
년 월 일
상 담 자 : (인) Ⅰ. 변에 개입이 필요한 아동의 문제
1)증상의 시작과 경과
2)체질과 신체의 상태
3)치료 과정과 완치에 이르기까지
4)고찰
Ⅱ. 계획서
1)사례개입 계획서
2)아동.부모 프로그램 참가 동의서
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 프로그램 개발에 관한 가정
2. 프로그램 계획과 설계
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