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Ⅲ. 사회복지실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
2. 기능적 모델의 개입과정
3. 기능적 모델의 실천절차
4. 종결단계
5. 기능적 모델의 유용성
6. 기능적 모델의 문제점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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역할
2) 비장애형제의 욕구
5. 비장애형제의 정서적 갈등에 관한 분석
Ⅲ 주제문제에 대한 해결방안
1. 개인적 해결방안
2. 가족적 해결방안
3. 정책적 해결방안
Ⅳ 결론 및 제언
Ⅴ 서울시장애인종합복지관
** 참고문헌 **
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개념
II. 아동 및 청소년기의 특징
III. 자원봉사자의 역할
1. 인간화의 역할
2. 사회화의 역할
3. 치료자로서의 역할
IV. 자원봉사활동 영역과 프로그램
1. 보육시설과 자원봉사활동
2. 아동복지시설과 자원봉사활동
3. 청소년 수련
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사회복지사업법 일부개정법률안」「2007 장애인 활동보조지원사업 안내」, 1. 장애의 개념과 유형 그리고 장애이데올로기
2. 한국장애인복지정책의 현황과 문제점
3. 장애인복지정책의 새로운 방향 설정
*참고문헌
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이론
(1) 정상적인 삶의 사건
(2) 비정상적인 삶의 사건
3) 삶 주기이론
(1) 가족의 형성
(2) 청소년 자녀
4. 가족치료
5. 가족복지의 실천방안
1) 의사소통
2) 부모역할
(1) 사랑과 반응
(2) 자녀의 행동에 대한 통제
① 통제와 요구형
② 무
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종사자 인건비 항목설정의 필요성 및 방안모색 1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 의의
4. 지역아동센터의 현황 및 지원정책
5. 지역아동센터의 문제점
6. 지역아동센터의 개선방안
<참고문헌>
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사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 목차
서론
본론
1. 학교폭력의 개념
2, 학교폭력의 영향 및 결과
3, 학교폭력의 특징
4. 학교폭력의
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치료기법이 클라이언트에 대한 존엄을 중요시하며, 비교적 간단하고, 치료적 관계형성의 중요 요소들을 제시하는 데 많은 공헌을 했다는 이유로 극찬을 아끼지 않는다.
마지막으로 인본주의 이론의 사회사업에 대한 함의를 간략히 살펴보자.
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복지학 . 학지사
김성천, 서윤 (1995) 현대가족복지론 . 이론과 실천
성영혜 외 공저 (1997) 현대사회와 가족복지 . 숙명여자대학교출판부
이영숙 외 공저 (1999) 가족문제론 . 학지사
조정문, 장상희 (2001) 가족사회학 . 대우학술총서
김영모(1992). 빈
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과정 .......................................................................................... 9
3. 유용성 및 한계 ............................................................................... 16
3.1 유용성 ..................................................................................
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