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장애유형의 특수학생들을 지도하고 케어해나가야하기 때문입니다. 정신지체 학생을 지도하는 경우에는 이해력과 기억력 향상에 도움이 되는 특수학습법을 적용해야하고, 신체적으로 불편한 학생이라면 보조기구 사용이나 보행훈련법 등을
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복지 기관에서의 실무 경험을 통해 정책이 실제 국민들에게 미치는 영향을 체험하였습니다. 저는 사회복지 기관에서 민원 응대 및 서류 검토 업무를 수행하며, 보험 수혜자의 입장에서 제도를 바라보는 시각을 키울 수 있었습니다. 또한, 서
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복지 기관에서의 실무 경험을 통해 정책이 실제 국민들에게 미치는 영향을 체험하였습니다. 저는 사회복지 기관에서 민원 응대 및 서류 검토 업무를 수행하며, 보험 수혜자의 입장에서 제도를 바라보는 시각을 키울 수 있었습니다. 또한, 서
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사회 문제로 부각되고 있으며, 항상 대두되고 있는 중요한 문제입니다. 우리나라의 사회복지 분야에서도 이미 학교 폭력은 정신 보건 분야에서 다루고 있을 만큼 미래 사회 문제로의 발전 가능성을 가지고 있는 부분입니다. 이를 위해서는 교
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우리나라 복지사회 개선을 위해 가장 뛰어난 인재가 될 것이라 자신합니다.
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면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
당사에 대해 아는 대로 말해보라.
당사 설립 목적은?
지원 직무에서 어떤 일을 하는지 아는가?
당사가 어떤 일을 하는지
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편안하게 일상생활을 영위할 수 있도록 세심하게 조력하는 것은 물론, 효과적인 재활 교육 프로그램을 기획 및 실시하겠습니다. 뿐만 아니라 언제나 장애인분들의 이야기에 귀 기울이면서 신체적 건강과 정신적 건강 모두를 회복할 수 있도
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기여하고 싶다’는 의지를 확인했습니다.
이에 따라 과제 주제를 ‘한국과 중국의 사회복지 제도 비교’로 변경했고, 그는 중국 원서 논문을 기반으로 깊이 있는 분석을 수행했습니다. 그 결과, 단순한 조사 수준을 넘어선 고급 분석이 가능
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사회복지사, 청소년상담사, 상담전문가 등을 각 학교에서 선발해 위촉하는데, 학생 등·하교 지도 및 학교내외 순시순찰, 학내 출입자 관리 및 출입증 발급과 학교폭력 가·피해자에 대한 선도 및 보호활동 등을 하게 됩니다. 일이 그렇게 고되
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사회, 사회복지 시스템 안에서 예방적·치유적 접근이 가능한 통합적 프로그램으로 자리 잡는 데 이바지하고 싶습니다. 그리고 언젠가는, 제가 어린 시절 느꼈던 그림의 위로처럼, 또 누군가에게 ‘그림을 통해 처음 마음을 꺼내게 해준 사람
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사회봉사활동을 하였는데 여수종합사회복지관에서 불우한 청소년들을 위한 검정고시 교사로 봉사활동에 본격적인 발을 들인 후 2001년 동작세무서에서 소득세와 부가세 신고 대학생 자원봉사도우미를 하였습니다. 자주는 아니지만 한학기에
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