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김명훈,「리더십론」서울: 대왕사, 1983.
김상근외, 「목회자를 위한 최근 신학의 동향」, 서울: 한국기독
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사회복지의 이론과 실제」,학지사
수지중학교 홈페이지 http://suji.e-wut.co.kr/
수지구청 홈페이지 http://www.sujigu.go.kr/ Ⅰ. 서 론
1. 학교사회복지사업의 구분
2. 학교사회복지 사업 운영형태
3. 수지중학교의 사업운영형태
4. 수지구
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사회화의 기능
③ 사회통제의 기능
④ 사회통합의 기능
⑤ 상부상조의 기능
4)지역사회복지 사업의 과정
(1) 사회조사의 단계
사실에 대한 파악으로 지역실태조사, 앙케트 조사, 주민의 토론과 좌담회, 즉 중간집단의 형성을 통해 문제에 대한
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사회의 전체 주민들이 상호협조하며 노력하지 않으면 안 될 것이다.
참고문헌
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성희자(2005) 인간다운 생활보장으로서 국민기초생활보장제도에 관한 소고, 사회복지정책
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복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학
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교정복지론 (배임호 외4명). 청소년 비행과 교정사회 사업가의 역할( 호서대 행정대학원 김현성 학위논문)
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범죄자 처우와 행형이념. 장규원 교수
아동복지의 이론과 실제. 성영혜 외(2003) 서울 : 동문사
교
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박용
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10. 김기태, “케이스워크 실제에 있어서 심리
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복지의 발생 원인과 현황
1. 비행청소년
1) 발생원인
2) 현황
2. 미혼 청소년 부모
1) 발생원인
2) 현황
3. 청소년 가장복지 (소년소녀 가장)
1) 발생원인
2) 현황
IV. 청소년 복지의 문제점
1. 문제점
V. 청소년 문제에 대한 사회
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