|
끝나고 나니, 한 달이 아쉽다는 생각까지 들었습니다. 실습을 하며 많은 것을 보고 체험할 수 있었습니다. 중간에 필리핀에 다녀오느라고 다른 사람들보다 늦게까지 남아서 실습을 했지만, 15명이 함께 실습할 때와는 또 다른 것들을 경험해
|
|
|
사회복지기관과 프로그램들에서는 유용하게 쓰일 수 있는 평가 디자인이다.
참고문헌
김기태 외 4인(2005), <<사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정
|
|
|
사회복지 서비스의 공평성과 효율성, 융통성을 도모하는 것이 요구된다.
참고문헌
사회복지행정론 나남출판 2006
인간행동과 사회 환경의 이해 공동체 2006
사회복지정책론 나눔의집 2007 Ⅰ서 론
Ⅱ본 론
1.지방분권과 사회복지 서비
|
|
|
마음가짐으로 실습에 임해야 할지 정돈해보는 시간을 가지면 도움이 많이 될 듯합니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업 내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
|
|
|
사회복지사로서 기본적으로 갖추어야 할 예절과 태도에 대해 많이 배우고 적용해 볼 수 있는 기회였기에, 세 번째 목표는 70% 달성했다고 생각합니다.
6. 학교에 제안할 사항
서울여대, 총신대처럼 인턴을 할 수 있는 대학-기관간의 연계가 이
|
|
|
1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
|
|
|
사회복지를 하면서 흔들리지 않도록 구심점 역할을 해줄 비전과 미션을 굳건하게 붙들 것.
4-3. 이용자와의 신뢰 관계
- 이용자와의 약속은 반드시 지킬 것. 사회복지 담당자와 이용자가 맺은 약속은 개인과 개인의 약속이 아니라 기관에 소속
|
|
|
사회복지 현장실습의 기회가 되리라 확신합니다. 피드백을 먼저 구하는 것도 좋은 방법이 될 수 있으니, 슈퍼바이저 분과 끊임없이 소통하시기를 바랍니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의
|
|
|
1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 실습내용 및 역할에 대한 평가
5. 실습목표에 대한 평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
|
|
|
뛰어난 무기가 되고, 철학이 방패가 됩니다. 좀 더 교수님들과 자신을 믿으면 좋습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
|
|
메뉴펼치기
