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는 데 도움을 줄 것이라 생각합니다. 강점인 소통 능력과 약점인 계획성 부족을 종합적으로 고려할 때, 사회복지관 실습에 적극적으로 참여하는 모습을 보여줄 수 있다고 확신합니다. 다양한 이해당사자들과 원활한 커뮤니케이션을 통해 신
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할 수 있는 역량을 갖추기 위해 지속적인 연구와 학습을 게을리하지 않겠습니다. 더불어, 지역사회와 협력하며 다양한 기관과의 네트워크를 강화하여 복지 서비스를 더욱 확장하고, 지역 내 복지 사각지대를 해소하는 데 기여하고 싶습니다.
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르신들에게 더 풍부한 서비스와 복지 혜택을 제공할 수 있을 것으로 자신합니다. 복지관이 추진하는 프로그램의 기획과 실행에도 적극 참여하며, 어르신이 스스로 자신의 삶을 주도할 수 있는 자존감 향상 및 사회적 연결망 형성에 힘쓰겠습
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병행하고자 합니다. 또한, 후배와 동료들에게 지식을 전수하고 현장 경험을 공유하는 역할도 중요하다고 생각합니다. 장기적으로는 사회복지 연구기관이나 대학원 교수로 진로를 가지고 있으며, 연구와 교육을 통해 후학 양성에 기여하고 싶
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정책 입안 과정에 참여하거나, 연구 결과를 실천에 옮기는 데 앞장설 계획입니다. 더 나아가, 후배 사회복지사들을 지도하며, 새로운 복지 모델을 개발하고 확산시키는 데도 기여하고 싶습니다. 사회복지사로서 공감 능력과 책임감을 바탕으
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등을 통해 최신 트렌드와 정보를 습득하며, 지속적인 자기계발에 힘쓰겠습니다. 이 모든 계획들을 통해 졸업 후에는 사회복지 현장에서 활동하며, 열정과 책임감을 갖고 도움을 필요로 하는 이들에게 진심으로 다가가겠습니다. 어려운 상황
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리와 우선순위 능력을 강화하겠습니다. 대학원에서는 다양한 연구 활동과 학회 참여를 통해 실무적 역량을 쌓는 동시에, 사회복지 현장의 목소리를 청취하고 현장에서 필요로 하는 지원 방안을 모색하는 데 힘쓰겠습니다. 또한, 연구 진행 중
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학술 모임이나 워크숍에 참여하며 다양한 의견을 듣고, 새로운 시각과 아이디어를 배우는 데 주력하고 있습니다. 앞으로 사회복지 정책이 단순히 복지 복구 수단이 아닌, 예방적이고 지속 가능한 전략이 되도록 기여하고 싶습니다. 이를 위해
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다짐을 하게 되었습니다. 또한, 사회에서 소외되고 어려운 이웃들이 겪는 어려움이 단순한 물리적 도움 뿐만 아니라 정서적 안정감 제공에서도 큰 역할을 한다는 것을 알게 되었고, 이를 실천하는 사회복지사가 되고 싶다는 목표가 확고해졌
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니다. 이를 위해 학교에서 제공하는 다양한 세미나와 워크숍에 적극 참여하며, 최신 아동복지 및 보육 정책에 대한 이해도를 높이겠습니다. 또한, 자원봉사와 지역사회 연계 활동에도 활발히 참여하여 이론과 실천의 균형을 이루는 전문가로
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