|
지역의 사회경제학적 특성
5. 지역의 사회복지기관 및 자원 탐색
6. 필요하거나 보완되어야 할 사회복지서비스 제안
7. 결론
8. 첨부 (관련 지도를 비롯한 탐방보고서 작성에 참조한 자료를 첨부할 수 있음)
실습생16-실습중간평가서
실 습 중 간
|
|
|
실습지도자 서명 요망)
평점부여
여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다.
대학실습지도점수와 더불어 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
A+
B+
C+
D+
F
A0
B0
C0
D0
A-
B-
C-
D
|
|
|
아동 등 사례관리를 통한 가족기능 보 완 및 강화
Ⅳ. 내가 지역의 주민으로서 지역사회복지를 위해~
내가 거주하는 지역의 복지관을 방문하여 사업계획서를 정리하면서 이렇게 많은 프로그램이 진행되고 있는 사실에 놀랐다. 자세한 사업비
|
|
|
(2001년말 기준)
시설수 인원
아동 273 1만8,808
노인 278 1만4,000
장애인 200 1만7,331
부랑인 37 1만1,152
모자보호 39 2,533
정신질환 55 1만2,676
<자료 보건복지부> 장애인복지기관에서 실시하는 프로그램과 최근 장애인 복지현장의 이슈
|
|
|
복지공동체 활동 사례
문경시는 지난 6일 문경우체국, 대상휴먼씨(주) 문경지점(한국전력공사 문경지사), 문경시종합사회복지관, 문경시장애인종합복지관, 문경지역자활센터, 한국공인중개사협회 경북지부 문경지회 등 6개 기관과 ‘복지 위
|
|
|
실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가는 중요하다. 이번 실습의 주요 목표는 지역아동센터에서 아동과 청소년의 정서적, 사회적 발달을 지원하고, 그들의 다양한 필요를 이해하며, 적절한 프로그램을 개발 및 실시하는 것이었다.
|
|
|
복지인력개발원 역할
- 2주 씩 총 연간 18차수
3. 보건교육프로그램 강의 방법
- 동영상, 인포그래픽 사용 강조
4. 평가 및 Feedback 시스템
- 매일 강의평가 실시
- 차수 종료시 최종평가 실시 보건 교육 실습
기관소개, 현장실
|
|
|
더 나은 예비사회복지사로 이끌기 위해 고민하고 도움주신 관장님, 부장님, 각 팀의 팀장님, 기관 내의 모든 선생님 그리고 ㅇㅇㅇ 팀장님 정말 감사드립니다.
실습생 (인) 1. 사회복지실습계획서
2. 실습중간평가서
3. 실습종결평가서
|
|
|
팀의 팀장님, 기관 내의 모든 선생님 그리고 ㅇㅇㅇ 팀장님 정말 감사드립니다.
실습생 (인) 1. 실습일지 목차(총 3주)
1) 금일 진행내용
2) 세부 실습내용
3) 실습 소감
2. 사회복지실습계획서
3. 실습중간평가서
4. 실습종결평가서
|
|
|
실습생의 평가
- 후원이 없어서 아쉬웠다
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
1) 지역사회
2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
-시설이 보이지 않게 존재해있음으로
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
1) 관계유형 및 내용
|
|
메뉴펼치기
