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할지 몰랐지만 한박자 쉬고 지켜본 뒤 생각하고 행동하니 오히려 해결책을 찾을 시간도 있었고 서로 마음을 알아주니 그 아동들과 더 가까워 질 수 있는 계기도 되었다.
사회복지사는 클라이언트와의 관계도 중요하고, 공문서 작성의 능력도
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이번 현장실습은 본인에게 아주 소중한 경험과 배움의 시간이었다고 말하면서 실습소감을 마친다. 1. 현장실습과 본인에 대한 평가
2. 실습하면서 경험하고 배운 것
3.현장실습기관에 대한 느낀 점
4. 현장실습 후 마음가짐(실습 후기)
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사회에서 일반 정책적으로나 복지행정 정책으로나 더 많은 관심과 도움을 줄 수 있어야 하겠다.
여러 가지 실습관련 보고서가 많은 관계로 기억해서 정리해야할 것들이 많아서 어려움도 많았지만 모두가내겐 정말로 소중한 경험이었다.
현장
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미래 본인의 능력에 긍정적으로 작용하는 경험과 배움이었다고 확신하면서 실습소감을 마친다. 1. 현장실습과 본인에 대한 평가
2. 실습하면서 경험하고 배운 것
3.현장실습기관에 대한 느낀 점
4. 현장실습 후 마음가짐(실습 후기)
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실습생은 한동대와 서울여대 두 곳에서 밖에 받지 않습니다. 자원지도자의 자질의 문제 때문입니다. 정말로 하나님께서 준비하신 자원지도자를 통해서만 아이들이 좋은 것을 경험 할 수 있기 때문입니다. 그래서 무엇보다도 한동대 내에서
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원.
사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구.
송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의
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사회에 보육 시설을 설치하거나 지도할 수 있도록 해야 한다. 제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과후 보육시설 담당자의 전담체계로 바꿔져야 된다. 또한 이러한 전달
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복지가족부, 2009. 2008 보육통계.
_____________, 2009. 아동청소년사업안내.
_____________, 2009. 2008 아동청소년백서.
서영숙, 2009. “방과후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현,
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실습에 임하겠습니다. 1. 인적사항
2. 이수전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하
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사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러
가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습니다. 저는 외롭고 가정이 필요한 아이들에게 좋은 가족을 안내하여 그
들이 보람 있고, 의미 있는 삶을 살아가
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복한 결말을 얻을 수
있습니다. 두 번의 사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러
가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습니다. 저는 다양한 욕구와 문제를 갖고 있는 클라이언트가 보람 있고,
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. 누군가의 조연 역할을 위해서는 주인공의 입장이 되어 이해해야만 행복한 결말을 얻을 수 있습니다. 두 번의 사회복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러 가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습
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실습지도 교수로부터지도, 멘토링 및 지원 학습 환경을 받기를 바랍니다. 다음을 기대합니다.
실전 경험의 기회와 사회 복지 실천의 다양한 측면에 대한 노출.
내 기술과 지식을 향상시키기 위한 정기적인 피드백과 건설적인 비판.
현장에 대
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