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사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과
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정신을 발휘하여 사회통합을 이루는 초석운동이 되어야 한다.
자원봉사활동은 지역사회의 문제를 파악하고 이를 자체적으로 해결하는 자치조직 활동과 지역복지의 향상을 위한 지역복지계획의 일환으로서 지역복지운동의 실천현장의 중추
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사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시
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사회에 보육 시설을 설치하거나 지도할 수 있도록 해야 한다. 제도적인 측면에 있어서도 현재의 관리지원 전달체계가 보건복지부, 각 지자체 사회(가정)복지과-아동계-방과후 보육시설 담당자의 전담체계로 바꿔져야 된다. 또한 이러한 전달
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- 사회복지 예산을 도 예산의 20% 이상을 배정하여 ‘사회복지모범도’ 조성하는 공약, 순수 문화예술관련 예산을 현재 일반회계 대비 1.1%의 예산규모를 2%까지 증액하는 공약 역시 예산확보의 어려움으로 거의 실행되지 못하고 있어 실천 가
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사회복지기관, 기타 시설 등에 각 분야의 전문적 지식과 경험이 많은 노인들을 참여시켜 해당분야에 대한 조언, 상담, 교육 등과 같은 자원봉사활동의 도움이 필요해지고 있다. 특히 울산광역시의 경우 노인, 청소년, 장애인복지관 등 자치구
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복지론』, (서울: 유풍출판사, 2003).
류상열, 『지역사회복지론』, (서울: 형설출판사, 2004).
민경자, 『한국 여성 인권 운동사』, (서울: 한울, 1999).
이근홍, 『케이스 매니지먼트』, (서울: 대학출판사, 1998).
이영실, 『정신보건사회복지론』, (
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-1> 총 영유아 수 및 보육율‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
<표 2-2> 보육시설 및 보육아동현황‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
<표 2-3> 설립유형 및 지역별 정원과 현원‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21
<표 2-4> 특수보육시설 일반현
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실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
□C0
□D0
□A-
□B-
□C-
□D-
실습지도자 : 인
기 관 장 : 인
[실습 시설 및 기관 7]
실 습 계 약 서
실습생
소 속 대 학
기관 / 시설
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정신과적 가족력,결혼생활의 문제등
16:00-18:00
노인복지프로그램의 설계와 평가
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
노인우울증 치료에 사용되는 6종류의 주요한 정신치료 기법들 (인지
행동치료 ,정신역동치료,문제해결치료,
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