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사회복지실천에의 적용
B. 에릭슨(Erikson)
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아와 자아정체성
2. 심리사회적 발달
1) 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 유희기 : 주도성
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역사의 중요성
5) 사정에 대한 인식과 사정의 중요성
6) 구체적 치료 단어
7) 구체적 기술과 전략
8) 치료의 강도에 대한 인식
9) 구체적 방법의 중요성
10) 한계
4. 전망
1) 최근 실천에 미친 영향
2) 실천에의 함의
3) 다른 모델과의 연계
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역동성이나 현재의 적응에 나쁜 영향을 미치는 초기 생활 경험에 자신의 관심을 기울이도록 하는 것이 도움이 된다. Ⅰ. 위기개입 모델의 등장배경
Ⅱ. 위기개입 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입 모델의
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사회복지실천론」이영분. 동인. 2002년
④「사회복지실천론」양옥경. 나남. 2008년
⑤「사회복지실천기술」Pamela Trevithick. 사회복지실천연구소. 2002년
⑥「현대 사회복지실천이론」말콤 페인. 나남. 2001년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 위기개입모델의
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심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
1) 의식? 전의식?무의식
2) 성격 구조
3) 성격의 역동성
4) 방어 기제
5) 성격의 발달 단계
Ⅲ. 심리적 역동과 방어기제
1. 심
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사회계획, 사회행동을 들 수 있다.
1. 지역사회개발
지역사회개발이란 지역사회의 변화를 가장 효과적으로 이룩하기 위해서 광범위한 주민들을 변화를 위한 목표결정과 실천행동에 참여시켜야 한다는 전제에서 나온 지역사회복지사업의 한
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복지학, 학지사, 2000.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008.
설진화, 사회복지실천 기술론, 양서원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델이란
2. 위기개입모델의 사례
1) A사례
2) 위기개입을 통한 A사례의 변화 분석
(1) 자
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행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001
-박아청 외, 성격심리학, 교육과학사, 1992
-신성자 외, 「사회복지실천론」, 서울:고헌출판사, 2000
-이부영, 《분석심리학》, 일조각, 1990
-이근후, 최종진, 박영숙 공역,[정신역동적 정신치료],하나의학사,
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수 있다.
(7) 치환(displacement) - 전혀 다른 대상에게 자신의 감정을 발산하는 것을 말한다. \'동대문에서 뺨 맞고 남대문에서 화풀이한다\'는 것이 그 예이다.
(8) 승화(sublimation) - 사회적으로 인정되는 형태와 방법을 통해 충동과 갈등을 발산하
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사회복지사와
클라이언트가 클라이언트의 상황에 관한 정보를 수집해서 종합하고, 진술하며
환경과 성격이 클라이언트의 상황에 어떻게 영향을 미치는가를 규명해서 개인,
집단, 가족, 학교 또는 지역사회 수준에서 사회복지의 실천을 위
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