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프로그램 내용
1) 1단계 - 자기개방 단계
진전
단계
프로그램명
목표
내용
사회복지사의 역할
1회
나는 누구인가?
나 자신을 알아 객관적이고 독자적인 자아를 재발견한다.
‘나는 ~이다’라는 미완의 문장을 완성해 나가면서 자신의 특징을 설
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사회복지적 대책’
문미자 ‘중퇴청소년들을 위한 학교복귀 소집단훈련프로그램의 효과성 및 치료적 요인에 관한 연구’
부산광역시청소년상담실 ‘자녀와 더불어 성장하는 부모’
별첨1.
1. 자기소개
♥그대 마음 내 마음♥
■별칭 : ________
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복지국가의 일차적인 목표이다. 근래에 들어 이러한 노인 복지분야에 국가?사회적인 관심이 상당히 높아지고 있으나 아직도 이들 노인들의 문제와 요구를 해결할 수 있는 복지프로그램은 기초적인 단계를 벗어나지 못하고 있다.
우리 나라
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사회복지사가 부족하고 전문적인 프로그램이 보다 활성화될 필요성이 있는 우리나라의 사회복지실천
장에서 집단사회복지사가 기여할 부분이 많다고 생각한다. 집단사회사업 프로그램이 많이 개발 되었으
면 한다.
☆ 참고문헌
-장인협 외
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사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석 연구”, 이화여자대 학교, 석사논문
김은수(2005), 학교사회사업론, 홍익제
김기태 외(1996), 『학교부적응 문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구』, 부산대학교사회복지연구소
유영덕/한
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복지 정책결정에 영향력을 행사하려는 조직이 보다 활성화 될 것이며, 다양하고 전문화 된 노인관련 단체들이 권익옹호를 위해 연대할 전망이다. 따라서 사회적 차원에서 바람직한 노인운동의 전개방향을 위해 제도적인 장치와 프로그램 등
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사회복지실천과의 연관성
1) 프로그램 개발과 적용에 관련하여
- 사회복지사는 앞에서 강조한 노화과정에 관한 이해와 어르신들의 생활상에 관한 이해를 토대로 어르신들을 위한 적합한 프로그램을 개발하고 이를 적용시켜 나가야 한다.
2)
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프로그램은 정부와 사회단체에서 협동적으로 실시하며, 이혼한 사람들이 자신의 형편에 따라 선택하여 지원받을 수 있도록 그 기회를 제공하여야 한다. 물론 이혼 후의 생활복지를 위한 대책이 너무 잘 마련됨으로써 오히려 이혼이 조장되는
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사회사업실 곳곳에서 아이들의 흔적을 볼 수 있었다.
사회사업실을 둘러 본 후 사회복지사 선생님께 연구 사업에 대한 교육을 받을 수 있었다. 아동, 청소년 복지의 개념이라는 기초적인 내용부터 학교 사회사업 프로그램과 운영과제에 대해
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1. 기독교사회봉사의 의미
2. 기독교자원봉사의 특수성
3. 성경에 나타난 사회봉사
4. 교회와 사회봉사
5. 자원봉사활동의 영역
6. 자원봉사활동 프로그램
7. 자원봉사 활동사례
8. 사회복지 자원봉사활동 현황
9. 교회의 자원봉사의
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