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사회 내 맞벌이·한부모·취약계층 가정의 청소년 활동·복지·보호·지도를 통하여 청소년의 건강한 성장 지원 등 다양한 활동 프로그램을 제공하여 청소년들의 감성·사회성 함양과 교육·문화적 격차보완, 학업능력 향상 도모
구분
지역아동
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프로그램을 수행할 수 있는 사회복지 인력의 선발과 기존 인력의 계속적인 재교육이 이루어져야 할 것이다.
둘째, 교정시설의 개방화와 중간시설의 활성화가 이루어져야 한다.
청소년의 경우 외부와 차단된 시설에서의 생활은 심리적 지체와
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프로그램이 다양화되어야 한다. 대부분의 사회복지기관의 후원자 관리는 감사서신 발송이나 기관소식지 제공이 고작이다. 그러나 후원행위를 지속시키기 위해서는 후원자가 기관을 후원하면서 무언가 특별한 대우를 받고 있다는 느낌을 갖
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프로그램으로 비효과적인 작업이 될 수 있다.(양용희 외, 1997: 50-51).
5) 후원자개발 및 관리 프로그램 수립
사회복지 기관에서 후원자는 결연 후원자, 정기 후원자, 비정기 후원자, 프로그램 후원자 등으로 구분할 수 있다(홍부길 편, 1988: 210).
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사회복지운동의 주체가 주민이 되도록 하여야 함)
→ 사회복지문제 해결을 위해서는 궁극적으로 지역주민들의 적극적 참여가 요구된다.
→ 지역주민의 적극적인 참여를 유도할 수 있는 다양한 프로그램과 전략을 개발해야 하 며, 지역사회활
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2) 여가기회의 평준화
3) 지역사회봉사프로그램의 개발
4) 노인 여가시설의 보완 여가 교육 개발
5)노인 여가 프로그램의 개발
6)노인여가를 위한 지도자의 양성
7)바람직한 사회교육으로서의 노인여가 교육
VI. 결론
참고문헌
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사회학적 관점
4. 범죄예방의 관점
1) 범죄의 일반예방적 관점
2) 범죄의 특별 예방적 관점
5. 범죄이론에 대한 사회복지적 이념과 대책
1) 범죄인 처우에 있어서의 사회 내 보호의 지향
2) 교정사회사업의 활성화
3) 청소년 교정기관의
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프로그램 8
1) 치매상담 신고 센터 설치 8
2) 지역사회 치매노인 보호대책 8
3) 가정봉사원 파견사업 8
4) 주간보호사업 9
5) 단기보호사업 9
6) 노인 복지시설 보호관리 9
4. 해결책 및 대안 9
1) 미국·일본의 복지정책 9
2) 해결책 및
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사회복지를 하는 우리의 전문성에 이러한 문제를 조금씩 맡기고 있다고 볼 수 있을 것이다. 학교부적응에 관련된 여러 문제 중 심각성이 더한 중퇴에 대해 우리 조에서는 부족한 지식이지만 그 해결책과 프로그램 등을 동원해 해결해 보려고
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프로그램을 통하여 여가생활을 보내든지 지역사회에서 시간제 고용(part-time job)의 유급봉사원으로 활용하면서 남은 여생을 보람차게 보낼 수 있도록 유도하고 있는 실정이다.
Ⅲ. 결론
현대의 복지국가는 사회변수, 정치변수, 경제변수와의
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